一部《红楼梦》，滋润了多少读者，养活了多少红学专家，恐怕难以统计。这不，2022年的高考也来凑热闹了：《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

还好，这段话只是就事论事，没读过《红楼梦》也不影响作文。读过《红楼梦》的倒可能误入歧途，洋洋洒洒，旁征博引，《红楼梦》中有多少精彩的场面和句子啊，简直用不完。如此，此考生休矣。

其实《红楼梦》在四大名着中应该属于小众读物。此书有个特点，爱之者爱入骨髓，厌之者不屑一顾。能够读完第一遍的，势必会一再重读；硬着头皮看了几回就搁下的，此生再也不会打开。所以，我曾经把人分为两类：热爱《红楼梦》的，不爱《红楼梦》的。可能有失偏颇，然而并非全无道理。

我上初中的时候，每个女生都有一个精美的笔记本，摘抄名人名言、格言警句、歌词。那时特别迷信名人名言，当作指路明灯，现在差不多都忘光了。不过，有些歌词却依然牢记在心。

有一次，抄到一首非常美妙的歌词：“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。咽不下玉粒金莼噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦。睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。展不开的眉头，捱不明的更漏。恰便是遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠，绿水悠悠。”以我初中二年级的欣赏水平，并不清楚它要表达什么，只感觉很美。每个句子都象磁石，吸引着我一读再读。后来才知道，这是《红楼梦》里的曲子。

老师说《红楼梦》是中国四大古典名着之一，作者曹雪芹。但是，却无缘得见此书。我们那时候不允许读课外书，很多名着我们只要记住作者名字、作品价值以及名人对它的评价就够考试了。借也无处借，买也无处买，也没那闲钱。

机会终于来了：初三那年寒假，父亲要带我去曲阜，给我二爷拜年。曲阜有多大我不知道，但在想象中除了BJ就数它了，因为其他城市没有概念，只有曲阜父亲经常提到。那么大的城市，肯定可以买到《红楼梦》。我对好朋友说：“我要去曲阜了，我最大的愿望是买一本《红楼梦》，回来咱一起看。”

曲阜之行，父亲给了我五元钱作为零用。这是个不小的数字，我觉得够买《红楼梦》了。攥着这笔钱，我跟着父亲逛了孔林、孔庙、孔府。只记得孔林有很多树，孔庙有很多庙。我的《红楼梦》，到哪里买呢？直到回家，这笔钱还在我手里，最后又还给了父亲。也许是难为情，也许是不懂怎达，就没问问二爷哪里可以买书。总之，《红楼梦》搁浅了。

直到上了高中，才终于有机会一睹《红楼梦》芳容。趁同学睡觉，挑灯夜读。同学也是借来的，借期很短。后来，很久没能再见到它，只能一遍一遍看语文课本中的《林黛玉进贾府》。看了有三百遍吧？可能还不止，因为一到吃饭，只要没有其他课外书，自然而然就翻开了这一篇。人说“书读百遍，其义自现”，大有道理。我其他科目都不行，只有语文还能拿得出手。

因为读的匆忙，其中的人物关系很多都没搞清楚。上了大学，有很多机会读它了。再后来，工作了，我也买了一本《红楼梦》，置于案头。相思二十年，终于长相守。

以前记不住金陵十二钗，后来编了一首顺口溜，再也不会忘了：元迎探惜云黛钗（7人），妙玉可卿李宫裁（3人）。熙凤巧姐是母女（2人），合成金陵十二钗。

我也看一些关于《红楼梦》的考证，胡适、周汝昌、刘心武等，各有其精彩之处。还有一些专家不考证，只研究文本，如白先勇、蒋勋等，更合我口味。当然，作为一名资深女文青——现在是女文中，我也有属于自己的见解，并且深信其独一无二。