前些年，暑假回山东，发现绝大部分孩子和平时一样，依然上学放学。只是名义发生了变化，不叫上学，叫“上辅导班”。辅导班就是任课老师开的，就开在任课老师家里。据说，收学生多的老师，一个暑假可以收入小一万。村村如此。

进辅导班的原因很多：有些是看别人的孩子都上，怕自己的孩子跟不上班；有些是忙于生计，孩子进了辅导班，可以腾出时间干活；也有一些，碍于老师的情面，不报班怕对孩子不利。小学老师，还是可以体罚学生的，有些人打工腻了，就去当老师了，你不能指望她们素质有多高。

大部分孩子报在本村，也有跨村报名的。一般价位，每个孩子一百五十元，上课到八月中旬。也有个别条件好的，去县城上寄宿辅导班，费用八百元至一千元。

孩子们上下学，大都是爷爷奶奶接送。一到点儿，接送孩子的电动三轮车、脚蹬三轮车、电单车、自行车，在辅导班门口排成长龙。我很纳闷：二三年级的孩子，应该可以结伴回家了，为何还要天天接送？既费时间，也不能促进孩子自立。母亲道出了个中原因：“家家都接送，成了风气了。当娘的在家，当娘的说了算，接送不接送都没事。可是当娘的都去打工了，孩子交给爷爷奶奶了。你不接送，她说你不疼孩子。万一孩子在路上出点啥事，更要埋怨死你。”如此，爷爷奶奶宁可辛苦些，也不愿在媳妇手里落不是。

爸爸基本都缺席。整个村子，也找不出几个壮年男子。男人出远门打工，一年回家一两次；女人在近处或者县城打工，早出晚归。

在校门口接孩子，必定要买些吃的——火腿肠、辣条之类，还有五角包或者一元包，一些色彩鲜艳、味道香辣、成分不明来历不明的小食品。孩子们吃了这些，再吃家里的粗茶淡饭，明显没有胃口了。不买不行，来接孩子的全都相识，邻居、亲戚、朋友，如果执意不买，孩子又哭又闹，面子上过不去，别人也会议论纷纷，说这个爷爷太小气……孩子们也深谙此道。

邻村一个爷爷，接他的三个孙子放学。有个孙子吵着要买吃的，劝不住，爷爷一巴掌给过去。自此，他家的三个孩子，老老实实，再也没人吵着买吃的了。虽然做法欠妥，但勇气值得称许。教育自己的孩子，何必看别人的眼神。

孩子们的家庭教育堪忧，甚至很难谈得上教育。爷爷奶奶一方面是喝斥指责，扼杀了孩子的创造力和想象力，另一方面是无原则的溺爱。就算妈妈有一些教育理念，实施中也阻力重重，因为交织在一起的力量太复杂：爷爷奶奶，姥姥姥爷，姑，姨，邻里……你对孩子再严格再用力，架不住这么多拆台的。除非你不怕得罪任何人。

农村有很多问题，但我觉得最重要的是孩子的问题。他们的生活有巨大的缺陷，虽然他们自己还没有意识到。要等青春期到来，不良后果才会慢慢显现。