张力量和赵薇芬在亲友不同的期许和祝愿声中渡过了大学的最后一个寒假,又回到了Z大学,开启了大学最后半年的学习生涯!
开学后不久,班主任郭老师召开了一次班会,宣布大四最后一学期的安排:从3月初开始,组织师范类大四毕业生参加为期2个月的校外教学实习;实习结束后,所有毕业生返校,联系指导老师,完成毕业论文,6月底拿到毕业证书和学位证书,毕业离校。
郭老师最后又问陈晨:“马上学校就要组织实习了,我们班冯山,马志平同学怎么还没返校?”
陈晨站起来,回道:“郭老师,冯山和马志平同学还在家乡的学校试讲,他们跟我说,他们的工作基本上已经定下来了!那边的学校很缺老师,急需他们留下来实习,所以他们要迟一点返校!”
郭老师听了,笑道:“原来是这样,那他们返校倒是不急!马志平的成绩不好,我还替他找工作担心呢?这下可好了!”
陈晨见王建军和徐国新还在低声议论说:马志平的工作肯定是家人走后门给找的,要是凭马志平那成绩,鬼才会要他呢!”
郭老师见陈晨还站着,没有坐下,问道:“陈晨,你还有事吗?”
陈晨答道:“郭老师,马志平他还寄了一份信给我,让我替他将这封信给全班同学读一读!”
郭老师不知信里写了什么内容,但也不好当面拒绝马志平的请求,只好点头道:“既然是马志平拜托你的,你就读吧!”
陈晨当着全班同学的面,撕开密封的信封,打开信件,高声读道:
物理系各位领导,郭老师,全班同学:
我经过很长时间的思想斗争,还是决定在毕业之前,将我们班大一去Y市瘦西湖春游,班费丢失的真相,公布于众。
春游时,班长张力量为了救落水的宁静,曾将装着班费的挎包交给王建军。王建军拿到挎包后,在返程回校的路上,见张力量忘记跟自己索要,又见挎包中有大量现金。
于是在当天晚上,王建军叫上徐国新和我去外面豪华餐厅吃饭。王建军说这是一次绝佳的机会,他想利用张力量抢冯山女朋友造成的不良影响,诬蔑张力量贪污班费,让他名誉扫地,无法继续做班长。王建军承诺:只要扳倒张力量,自己就能做班长,到那时,可以任命徐国新为学习委员,我可以担任体育委员。
我和徐国新被王建军的计划吸引住了,也觉得此计可行,我们三人商量好,将现金暂时放在我这边,等事情成功、平静后,再分掉剩下的班费。
后来我没有想到,张力量会向学校保卫处报警,因为钱在我这里的原因,我整天担心受怕,受尽良心的谴责,特别是在整个事件中自己什么好处都没得到,却成了别人害人的帮凶。于是我开始旷课,怕面对张力量同学,成绩也是直线下降,大二上学期已经到了学校劝退的边缘。当我需要帮助时,我看到了王建军,徐国新对我的冷嘲热讽;而我在走投无路时,找到了张力量,没有想到张力量没有计较我以前是怎么害他的,而是尽力帮助我渡过那段最艰难的时光。
其实大学这4年来,我的内心一直在煎熬,好几次我想把整个事情的真相说出来,又没有这个勇气,因为我知道如果我说出来,因为死无对证,王建军会反咬一口,说偷班费的事情是我一个人做的,我百口难辩,还会受到校纪校规的处理,因为盗窃班费而被开除。
现在已是大四最后一个学期了,我知道我再不说,以后就没有机会了,我终于鼓足勇气,将这件事情的真相说出来,希望能还老班长张力量的一个迟来的公道,也给那些只会钻空子,投机取巧的小人一个迟到的惩戒。
此信件一共2份,一份寄给班长陈晨,一份寄物理系朱书记处,信中所说的一切都是真实的,本人愿意配合学校做相关调查,并承担一切不实的后果。
陈晨含泪读完了信件,见张力量和戴秋等几个同学都已经泣不成声了。当年就因为班费遗失事件,闹得班委四分五裂,系里对班级的工作极不信任,其中的苦楚不仅张力量本人懂得,戴秋和陈晨也能深深体会到。
郭老师见王建军、徐国新脸色苍白,没有辩解,知道马志平这封信的内容是他们绝对想不到的,这也就更加证实这封信里的内容绝对是真实的,于是对张力量说了一句:“张力量,对不起!我不知道这件事里有这么多隐情!这么多年你为了顾全大局,沉默不言,受尽了委屈!也请你放心,我会把这件事情完完整整向系里汇报的!”
张力量泣道:“谢谢郭老师!这事已经过去很久了!要不是马志平的这封信,我都把它忘记了!我也感谢上天,能让我在毕业前澄清嫌疑,清清白白地离开Z大学!”
马志平的这封书信就如晴空霹雳,让王建军美好的留校梦想彻底破裂。十几天,物理系党委决定撤销王建军预备党员资格,撤销他担任的班级和系学生会的一切职务。
后来因为这事临近毕业,涉及面广,影响极大,物理系决定内部处理此事,而且涉事的王建军,徐国新,马志平三位同学认错态度较好,并愿意补交班费,向受害人张力量道歉,所以三人后来也没受处分,都得以顺利毕业。
又过了一个星期,已是3月初,物理系两个班开始参加为期1个半月的校外实习。当时Z大学采取自行联系实习单位和学校联系实习单位相结合的方案。毕业生自己联系实习单位主要针对那些已经确定工作单位的毕业生,他们会主动要求去即将工作的学校代课实习,早一点适应工作环境。班级里的戴秋、杨剑、冯山和马志平等同学在家人的帮助或自己的努力下早已确定了工作单位,他们将不参加学校组织的实习,自行回工作单位实习。
大多数同学还未落实工作,需要参加学校组织的实习。学校将毕业生分成若干小组,安排到临近市县的中学,进行为期两个月的教学实习。每一个实习小组约6-8名同学,涵盖了中文、数学、英语、物理、化学、生物、美术、音乐、体育等不同专业的学生。
张力量和2班的班长袁媛被分配在同一个实习小组,他们被分配在D市H中学实习。在一个晴朗的周末,张力量和袁媛带上生活用品,乘坐学校包车,前往太平河畔的H中学。