闻言，白雨晴给他翻了一个无比圆润的白眼，“站着说话不腰疼吧你，我要是腿跟你一样长，肯定比你跑得快。”

路舒遥一副恍然大悟的样子，“对哦，差点忘记你是小短腿了，这倒是提醒我了！”

“……”白雨晴烦躁地抓了抓头发，一脸黑线，怎么会有这么欠打的人啊？他怎么这样子啊？

“生气了吗？”

男生低下头去看她，她却迅速把脸扭到一边，甚至直接转过身去，留给路舒遥一个后脑勺。

“气鼓鼓的小傻子，像河豚一样，还蛮可爱的嘛。”

“小傻子～看看我咯～别生气～”

路舒遥强行把人掰过来，正对着自己，“你一开始为什么那么忧愁？都不像你自己了。”皮了这么久，他终于切入正题了。

“……”似乎是勾起了她不好的回忆，白雨晴迅速皱了一下眉，一脸不耐烦，把头撇了过去，很显然不愿意讨论这个话题。

“小傻子，别把事情憋在心里，这样是永远解决不了的，告诉我吧，有什么困难，我们一起面对，我会帮助你的。”男生脸上带着笑容，伸手轻轻弹了一下白雨晴的脑门。

“其实也没什么，就是……”

……

这个年龄的学生，大多的烦恼都来自于家庭、学校以及成长中的烦恼，路舒遥了解白雨晴，她这副模样，无非就是在学习中遇到了问题，毕竟现在的她最应该重视的就是学习。

听了白雨晴的讲述之后，路舒遥叹了一口气，又伸手轻轻弹了一下她的脑门，“小傻子。”

“？？？”一而再再而三的弹她？！这怎么能忍，她一下子就把路舒遥的手拍掉了，看他还怎么嘚瑟。

路舒遥并不在意这些，现在只想帮助白雨晴解决她遇到的问题，“走吧，我们先回去，路上慢慢跟你讲。”

他现在也明白了，虽然当初自己给白雨晴打了预防针，给她讲了，进入高三可能会遇到什么问题，该怎么解决，本以为这样会让她少走弯路，但是还是有欠缺的地方。

每个人的情况不同，遇到的问题也会不同。自然而然的，白雨晴不可能跟路舒遥的情况完全相同，她也会遇到别的问题。

白雨晴进入了低谷期，随着高三复习进度的拉进，别人都在进步，唯独她不进则退，且效率不高，总是在干着急，浑浑噩噩中时间又悄然溜走了。

就是因为没有把握好时间，提升不了效率，一节课下来一事无成，负罪感不断加重，特别影响她的心态。而且她对自己的要求很高，没有定好短期内的小目标，以至于自己总是得不到满足，缺乏成就感。简而言之，白雨晴的心理压力很重，连她自己都没有意识到这一点，如果不能轻装上阵，这一路她会走得无比艰难。

除此之外，白雨晴的学习方法也有了一定的问题，她听课或者听别人讲解都可以听懂，但是自己平时做就是不会，原因在于她不善于总结归纳方法，类似的题型总是不会，还有就是高一的基础并没有打好，她现在没有做出弥补，应该在基础上下好功夫，打好地基是最重要的。

平时遇到了问题也应该多问老师，问同学是次要的，主要在于问老师，因为同学的方法只是他个人的方法，自己不一定适用。老师就不同了，教学经验丰富，能够准确把握哪种思路方法最适合学生，还能帮你抓出知识点和考点，或者跟你讲解类似题型、延伸题型、举一反三，这样下来，收获会多得多。

当然还有一些小问题，路舒遥针对白雨晴的这些问题，都给她提出了相应的建议，照着这样改下去，一定会有成效的。

“听君一席话，胜读十年书。谢谢！”白雨晴恍然大悟，原来一直都是自己走进了死胡同，恶性循环，所以停滞不前。