“别闹了，二狗子，我来这里可是要认认真真的教书育人的，可不是过来收小弟的。”360摇了摇头，无奈的和二狗子说道：“而且我们走的可是专业的路线，培养的都是高端人才，不是所有人都能上我们的贼船的，记住这一点。”

不知道为什么二狗子总是想让自己多找一些队友，尽管知道他的本意是好的，但是360已经不再有吸收队友的想法了，这还要多谢那个女人，让360知道凡事靠自己，尽量少找队友，因为如果找队友的话，就要付出的感情和投入的资源，这就会分散你的注意力，继而拖累你。

也是她让360打消了自己在建立队伍的想法，更让360知道了那个叫苏晓的男人是多么的有先见之明，这里是生与死的世界，只有绝对的不近人情才是前进的唯一法宝，而且有一个游戏告诉你，只要你一个人吃掉所有的资源，你就可以打出最高的输出。

“明白了，老大。”二狗子眼皮挑了挑，表示自己明白了360的意思，其实360说的已经很委婉了，就是说这世界的这些人的等级太低，而且潜力有限，更没有那种“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。”的外挂，这些人就算是花大力气也带不起来，根本不值得360花大力气去培养。

这就是360和二狗子之间的默契，有的时候360就算是只给了他一个眼神，或者一个动作的暗示，就可以让二狗子知道360话里的隐藏意思，也算是没白和360混这么长时间了。

一人一狗按照地图上的标识朝着场地走去，360认真的看着上面标注的版块，发现这学校还真的是有点东西，就这分配的方式就很有意思，A班（就是上午360遇见的班级）获得的教育场地是B班的二倍，是C班的三倍，而且更有可能的是C班连格斗台都没有。

快速的走向目的地，360想确定一下自己的猜测正不正确，虽然知道第一次当老师肯定不能分配到最好的班级，最好的教学资源，但是要是连基本的资源都无法保证的话，这些学生又怎么能够靠着自己的努力追平这些差距呢？

对于学校教学资源的好坏会造成怎样的影响，360在活着上学的时候就深有体会，一个不好的教学条件无法教出好的学生，这是真理，世人总是认为就算是不好的环境，也会出现浴火的凤凰，但是要知道那些浴火的凤凰是付出了多大的努力才可以抵得上那些人普通的努力。

而他们不知道的是，这样的杰出人才只能出现一个，而且很长时间里不会再有了，但是那之后，这里不会再被报道说这里是穷乡僻壤，而是出过人才的宝地啊，无数人只看表象而忽略了最重要的本质啊，这里的本质是熬出头的人不会让后代来的地方啊！

而且360很早就听说过一个理论，一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。