此刻把班主任紧紧的包围的那一张张带着殷殷希望的脸，在焦灼的背后，其实写满了对孩子的不信任吧？林上涵还记得自己小学的时候，也曾经为了和自己的爸妈一起回家而等在走廊里，那个时候门一开，班长和副班长的家长向来是第一批离开的——他们的孩子那么优秀，有什么好问的？

然而这种信任终究是基于对于孩子本身对一种了解，还是因为成绩单和老师在家长会上的表扬？

林上涵问过自己爸爸这个问题，他说，世界上哪儿来那么多无缘无故的信任，即使是父母和子女之间，也需要用实际行动来获得尊重。

林上涵那时候被他绕进去了，还觉得特有道理：“你要用实际行动来赢得爸爸妈妈的尊重和信任啊，林上涵。”

后来渐渐长大，林上涵却越来越糊涂。实际行动是什么呢？是成绩吗？是排名吗？没有父母相信自己孩子是笨的，是劣于别人的，说小子笨就等于骂老子蠢——所以成绩的下滑只能有一种推测，你不好好学，你贪玩，你早恋，你学坏，你……

因为一个排位而信任，又因为一个排位而怀疑。

即使没有无缘无故的信任和爱，那缘故本身，也不应该如此脆弱和苍白。

养了孩子十几年的是你，班主任一个陌生人，真的比你更了解那个小孩在想什么吗？

幸好今天来的是自己的三姨。林上涵远远地看到她收拾好东西起身朝门口走来，就先躲到了一边，等她离开了，才从后门溜进去。

程湘没有注意到林上涵，她坐在靠窗那一组的第二排，紧紧地盯着她妈妈的身影——作为名列前茅的尖子生，她妈妈此刻竟然也带着殷切的笑容站在包围圈里，眼角眉梢流露出对某个正喋喋不休地拉着班主任问东问西的妇女的不耐，根本不知道自己的女儿正对她虎视眈眈。

林上涵想了想，就走出教室，从后门绕到了前门。程湘和前门之间隔着人山人海，她绝对不会发现林上涵，而这样林上涵也能听清她妈妈要和老师说什么。

林上涵刻意忽略了自己此刻的行为究竟有多么变态。

林上涵觉得，这种危急时刻不适宜有太多剧烈深邃的心理活动。

很巧，林上涵刚刚走到前门，就听到程湘妈妈的开场白。

“谢老师，我是程湘的妈妈。”

班主任笑了笑，额头上还是因为有点儿紧张而冒出的汗水。

“哦哦哦你好你好，程湘这个孩子很好啊，我没什么要嘱咐的，学习很有自主性又很聪明。总之很正常很努力，你不用担心。”

林上涵估计班主任也是被唠叨烦了，还不等程湘妈妈憋出一句话儿，他立刻就像踩了电门一样的用机关枪去堵人家。

不过，程湘是没什么好担心的。很正常很努力，嗯。

林上涵抱着胳膊在一旁默默的赞同，也不知道自己与这个较什么劲儿。

然后，林上涵就听见她妈妈急切的问：

“谢老师，我找你的原因，是希望你能不能管一管你们班的坐在最后一个人坐的那个男生？他好像和我女儿接触的很密切。”

林上涵听到这句话的时候，感觉整个世界都变成了白色。