“谢谢，心意我收下了，你的歌很好听，我很喜欢。”

附带了一个笑脸。

李想情不自禁也露出了笑脸，心想这事应该就这么过去了，感谢刘靖依的大肚量。

师师画完画后，第一时间把李想叫过去检查。

小朋友背着小手喜滋滋的，看样子对自己的画很有信心，不像另一个小朋友，慌的一匹，手里的画笔跟舞刀弄枪似的，就像面临交卷却没做完题目的差等生。

李想拿着师师的画走到沙发前坐下，师师亦步亦趋，站在李想跟前，那模样，是在等待夸奖呢。

李想如其所愿，毫不吝啬地夸奖了师师一番，把小朋友夸的眉飞色舞。

以往这个时候，窦窦总会第一时间蹦跶过来，要求李想也夸一夸她。但是，现在这位小朋友仿佛没有听到，小脑袋几乎要垂到桌子上了，眼睛要贴纸上了。

看她的样子，巴不得李想不要在意她，当她不存在呢。

李想走过去，伸出脑袋从空中俯视窦窦的画，但是小朋友往前蹭了蹭，挡住了。

“……”李想，“你脑袋不要贴在桌子上好不好，你这样怎么画画？把脑袋挪开，哥哥看看你画了什么。”

窦窦抬起小脑袋，转头朝李想傻笑。

“傻笑什么，把手拿开，别挡着。”

李想心生不妙，小妹妹这么羞于见人，这是画了什么啊~

你可别画我遭雷劈，不然今晚没完！李想心想，真的很担心小妹妹捋虎须，摸老虎屁股，到时候是打还是不打呢？

窦窦嘀嘀咕咕，不得不拿开小手，一幅鬼画符出现在李想眼前。

李想很想手扶额头，眼前出现一团奇异的线条缠在一起，像被唐姆猫折腾过的线球。

唯一让他欣慰的是，小妹妹没有挑衅他，没有给他提出两难选择。

“解释解释呗，这画的什么呢？”李想语气缓和地说，这似乎给了窦窦勇气。

只见小妹妹立即挺挺小胸脯，信心快速满血，振振有词地介绍她的画，说这个黑色的线条是晚上，这个红色的线条是火，这个蓝色线条是水。这幅画的意思是，晚上着火了，大家在浇水灭火。

虽然解释勉勉强强说的通，但是真的很勉强啊，而且，就算是这个意思，能不能画的好看点、形象点？

李想心想，看样子窦窦并不具备绘画的天赋，她的长处在打拳击呢。

“走啦走啦，泡脚去~”

家庭作业做完了，李想带着小妹妹们离开。

冬天容易产生静电，李想牵师师手的时候就电了她一下，把小妹妹电的懵圈，飞快地缩回小手。

李想也感受到了电流，很细微，但是师师人小，不知道她疼不疼。

他赶紧蹲在小人儿跟前，捉住她藏起来的小手，出声询问。

师师摇头，见到哥哥这么关心她，有些惊悸的小脸上露出怯怯的暖暖的笑容，说：“鸽鸽你为什么给自己充了这么多电，你真是一个淘气的鸽鸽吖。”