方予可说自己不会画画，但是熟悉计算机交互界面设计，他用三种基本图形排列组合，把杯子当成图标就有了这张图。

不错的说完了，该是反面教材了。

反面教材的坐着就是坐在周林林另一边的男生，叫文涛。

他在只的中间画了一个小小的高脚杯就没了。

最后老师让他好好学，分组的时候让他跟周林林一组，这可把文涛高兴坏了。

第一节课下了，周林林再也受不了文涛和方予可了，拿起自己的书就跑到了宁想的另一边。

第二节课就该分组了。

老师让宁想和周林林一组，并且带文涛。

方予可：“顾老师，您不是说好生带差生吗？我也是差生！我想和”

顾熙爵：“你想和宁想一组。可以啊，那宁想，你带一带方予可和文涛。周林林，你去王婕他们那组！”

周林林：“好的老师！”

文涛和方予可欲哭无泪。

宁想：“老师，我们三个都不是本专业的啊！”

顾熙爵：“好吧！”

顾老师把比较好的三个组挑出来一个人重新组成一组，然后把宁想他们补进去。

宁想和周林林王婕一组，可是方予可贿赂了王婕，最后是宁想，周林林还有方予可一组。

开始讨论。

周林林：“老宁，你有没有什么好的想法。”

宁想：“我没啥想法，我倒是想出一部动漫，可是这跟工业不沾边啊！”

周林林：“呃，老宁，老师已经给题目了。”

宁想：“哦，哈哈哈，不好意思，没注意听。”

三个人一起讨论到了下课。

一放学，宁想就收到黄芷陶的消息说她已经和室友一起吃饭了，让宁想放学后自己去吃。

“老宁，一起去吃饭吗？”周林林问道。

“行吧！”

到了食堂以后，宁想三下五除二就吃好了。

“那个林林，我吃好了，我就先走了，要是小组课题有什么你给我发消息就行，要是我没回消息就去图书馆找我吧。”

“好！”

完了以后，宁想就午休去了。

午休后宁想就去了图书馆。

一进去就看到了周林林。

宁想走过去：“林林，你没有睡午觉吗？而且你现在就饿了！”

周林林：“哎，那个方予可和文涛实在是太烦了，我饭都没吃饱...”

“我包里还有牛肉干可香了！，吃吗？”

周林林：“牛肉干！那可以来一点！”

于是宁想给了周林林几块牛肉干！

“哇，好香，越嚼越香，老宁你哪里买的？”

“陶子给我的？”

“桃子？”

宁想：“嗯。”

“老宁，我做了一个方案，你看一下！”周林林把方案给了宁想。

“这，我们不等方予可了吗？”

周林林：“不用，他只会添乱。对了，老宁，你有没有认识生物学院的名字带羽的人？”

“带羽的，怎么了吗？”

周林林：“你是不知道，我高中的时候，还有一个人对我考上清华有帮助，当然了，没你的帮助多，我就是想感谢一下他。”

宁想：“那你有什么线索吗？”

于是周林林把自己的一些线索说了一边。

宁想：“照这么说的话，其实不难破案，你以为是谢端西其实不是，然后结合方予可的种种表现，可以确定，帮你学习的是方予可，但是方予可有自己的好，可以说明，方予可是借的号，这个号的主人是谢端西！”

“那他为什么”周林林还没说完方予可和文涛又来了。

“林林，应该是来找你的，我先找点资料去啊！”

“诶，老宁。你别走啊！”

宁想和不想掺和周林林的那些事情。