九十年代高考的时候，和李忠信后世时候高考的时候大不相同，这个时候，一般都是学生自己骑着自行车去考场考试的，很大一部分的学生，看到有父母陪着过去参加高考的，心中都对这样的学生瞧不起，认为他们付不起的阿斗，简直给高中生丢脸，不就是一个高考吗？让家长陪伴，那简直就是渣滓。

那个时候年少的高中学生是不会理解父母那种望子成龙的心情的，他们觉得，高考无非就是一场考试，是一种过程而已，看得太重反倒不太好。

这个时代呢！一般的家中只有收音机和电视机，仅限于了解国家大事而已，上学也就是学习而已，不像现在的孩子能有机会接触众多信息。

大部分学生家里面呢！都有这样的一种想法，家里面的父亲或者是母亲是什么系统的，那么，一般家庭里面的家长都希望自己的孩子在他们的系统中工作，这样的话，他们这些年积累下来的人脉资源和一些其他的资源就会有用武之地，总要比让孩子到另外的不熟悉的系统当中工作要强得多。

这个时候呢！大部分老师都没有接触到电脑，基本上对于电脑这种东西都不熟悉，很多学生想要报考这样的一种学校和专业呢！老师都会进行劝阻，因为他们觉得，这样的一种东西，未来不太会发展太快，不一定能够有太多的就业岗位，也不会有太多的用处，那种东西呢！一般都是有钱人在玩的东西，不适合学生去学这样的一种东西。

当时高考之前老师们推荐的专业五花八门，基本上都是那些个在他们印象当中好的专业，这些老师们也是不会想到，中国发展得会越来越快，越是新生事物，越是和高科技的东西相关的，那么，发展得就越快。

李忠信报考的专业，是美术系，因为李忠信觉得，上大学以后，学习美术系是他最佳的选择。

美术系呢！和其他系都有着很多的不同之处，最大的长处呢！就是时间充裕，而且请假或者是其他都相对方便很多。

李忠信对于美术还是比较喜欢的，因为他觉得，美术这门学科，是让事物的色、声、味、态更好的技艺??，会让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。

美术系在这个时候呢！主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和达芬奇作品形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画，油画，吹画、插图等。

不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。