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第六十三章 引导MBA案例教学(2 / 2)

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“殿下有什么好主意,快快讲来听听,”

李定国正愁没有好的教学方法,他与朱慈煊接触已经有些时日,见他常有奇思妙想,不禁求教起来。

“学生也没什么好的法子,“

朱慈煊摇了摇头,笑道:“但黔国公见多识广,兴许有好的想法,不妨让学生请黔国公老师过来问问。”

他想拉黔国公过来一起讨论,顺便补充信息,但不能直接提出来,便找了个借口。

李定国自然不会想到这些,想都没想,便应道:“好,那就请殿下去请黔国公吧。”

朱慈煊接了命令,出门直接找到沐天波,道明了缘由,并希望他留下来参与桂林之战的讨论。

沐天波虽然不甚明白朱慈煊的原因,但他跟朱慈煊的感情跟父子一般,毫不犹豫便答应下来。

两人一到太子学堂,

沐天波便厚着脸皮向李定国提了要求,

“晋王,沫某有个不情之请。”

李定国很是奇怪。

沐天波道:“适才听殿下讲,晋王要讲桂林之战?”

李定国点了点头。

沐天波言辞恳切道:“沫某听闻,此战之后,清廷对晋王之师视为猛虎,即使是三大藩王也是闻风而逃。

沐某心中对此战心仪已久,可惜一直是道听途说,未能一窥全貌,今日听到晋王要亲自讲解。

沐某也就只能拉下这张老脸,想沾点自己学生的光,留下来一起听听,也好了却一件心事。”

“哪里,哪里,”

李定国听得心花怒放,谦虚了两句,问道:“定国口才拙劣,这战场上的事情讲起来只怕苦闷得很,殿下未必喜欢,不知黔国公有什么好的法子?”

沐天波早已经听了朱慈煊的建议,笑道:

“沐某有个法子,晋王一边讲解,每讲解到关键之时,便向殿下提问,若是殿下为统帅,该当如何?

待殿下回答之后,晋王再悉心指导,如此殿下便能参与其中,渐渐能领悟晋王的用兵之妙了。“

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