少年接着回答道。

您说的非常对，想要做起来可不是那么容易的，但是只要想认真的去做，总还是能够做下来的。

让我的公司来做这件事情，是不是能有资格？这时负责人老师想了想说道。

你想让你的公司有资格做这件事情，必须要让这家公司有强大的能力。

而且到最后真的要把这项事情落实到实处的话，那么这个网络渠道也不可能交由你一个人单独去负责了。

到时候学校也会参与进来的。

学校不会置之不管的。

少年回答道。

这样当然可以啦。

我还真的希望学校能够参与进来呢。

我的主要目的不就是想让学校能够变得越来越昌盛吗。

而且咱们作为练武之人，也不可能离开整个团体或者是社会。

我们应该去和整个社会相融合。

根据社会的发展而变得更加的努力前进。

这时负责人老师打断了少年的话问道。

你刚才说学校应该对于你所说的这项网络渠道多一些的优惠政策，你说的是什么样的优惠呢？少年想了想，回答道。

在原有的价格基础上。

打折扣。

最好是8折或者85折。

听到这里负责人老师有点疑惑说道。

咱们学校里面所有的练武修炼的补品，还有那些武器装备。

学生们兑换的时候，其实价格已经很低了，学校根本就没有赚到钱。

另外学校还往这里面投入了很多的资金去支援。

这时少年说道。

其实老师你说的这些我都明白。

毕竟所有的练舞的补品还有武器装备，他们和其他市面上的货物是完全不一样的。

根本就不是一个类型。

这些东西特别的珍惜。

现在同学们兑换资源的时候价格特别低。

给学生很大的优惠政策。

同学们想要将自己的实力变得越来越强大，修为越来越高，他们这么做主要想要目的是什么？不就是想要可以去魔洞里面将那些魔洞的物种全都打败，为了整个社会的安定和谐吗？所以学校方面可以多下发一些款项，支援这些物品，那又怎样呢？并且到时候咱们学校也开设了我所说的，关于借学分这项渠道。

又不是白白的借出去，还有利息可以收取。

于是负责人老师说道。

你说的这个项目其实涉及的比较宽泛，我不可以立刻回复你。

这件事情我要和学校的相关领导研究研究。

少年听见负责人老师说这句话，就表示这个项目很有希望，于是立刻坚定地说道。

既然老师您想和学校的领导研究研究这个项目，那咱们择日不如撞日。

现在你也没有什么事情要去处理，要不咱们就和学校的白主任说一说这件事情好不好？他现在没离开学校，应该还在学校吧。

负责人老师说，是的。

他最近没外出。

就这样，少年马上将负责人老师从椅子上拽了起来。

向着白主任的办公室走了过去。

负责人老师看着少年如此火急火燎的样子，其实他认为这少年肯定要从中得到一些利益。

就凭少年评选校和同学办事，自己没有一点好处是不可能的。