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第八四二章 建房申请8(2 / 2)

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要想在一幅绘画作品中体现某种特定的情感,对一位书画大家来说都不是很容易可以做到的事情,更何况是这些懵懂的毛头小子?

可以这么说,每一幅成功的绘画作品都代表着一位画家的心声,在创作中每一幅作品都注入了画家的情感,所以说,情感是绘画作品中必不可少的部分,也是绘画创作的本质和特征。法国着名的雕塑家罗丹的经典语录是这么说的“艺术即情感”,绘画也是一种艺术,所以绘画是情感的表现,是与情感紧密相连的。

对这些从未接受过绘画系统学习和训练的初中生来说,要想在绘画作品中表现出个人的情感,其难度不亚于唐朝诗人李白诗中的“蜀道之难”。况且,这一次是四名学生共同创作同一幅作品,在情感上,这四名学生必须找到一个共同的感情的交融点和迸发点,这是合作的基础,只有这样,这一幅合作的画作才会有感情,才会有生命力,才会引发观者的共鸣。

为了激发学生的创作灵感和寻找感情共鸣点,春天曾经多次带领着这四名学生去参观正在建设中的户山风景区,同时拍摄了大量的照片供学生们欣赏参考,家乡巨大的变化激发了学生的共鸣。校长钱进对此事也大力支持,每次都是派出租车拉着春天和学生们在大山里兜兜转转,崎岖蜿蜒坑洼不平的山路经常会惹来司机老刘的抱怨。

正是因为前期的努力和积累,春天和学生们共同商定了以“户山风貌变化和农村建设”为创作的主题,以各种各样的线条和色彩作为特定的表现性,来直接有效地表达个人的情感和烘托画面的氛围,以达到学生们感恩祖国、感恩家乡,抒发学生对祖国繁荣昌盛和家乡日新月异变化的喜悦之情。

创作思路和选题找到了,经过几易其稿最终也敲定了创作构图,可是又一个新的难题摆在了春天和学生们的面前。

春天给学生创作用的是四尺生宣纸,生宣纸有一个特点就是吸水性和渗水性强,遇水即化开,易产生丰富的墨韵变化,能收到水晕墨张、浑厚化滋的艺术效果,比较适合这种水墨交融效果的水墨画创作。不过,用生宣纸作画也有一个最大的难题,就是水墨渗透迅速,不易掌握,搞不好就会画成“大花脸”。

春天挑选的这四名学生,在绘画方面都是比较有天赋的,绘画天赋高的人对艺术的观察力、理解力、感受力和领悟力等艺术方面的能力较强,可即使是这样,这些学生对于初次接触的笔墨和宣纸还是有些手忙脚乱和束手无策。

正因为如此,春天在前期敲定了绘画主题和草稿之后,就把主要的训练精力放到了学生对笔墨技法的掌握和运用上。为了让学生在最短的时间内迅速掌握在生宣上运用笔墨色的技巧,春天先让学生在半生半熟的宣纸上作画,半生熟宣纸有一个特点是遇水慢慢化开,既有墨韵变化,又不过分渗透,皴、擦、点、染等技法都易掌握,还可以表现丰富的笔情墨趣,非常适合初学者使用。

经过这半个多月的笔墨训练,现在这四名学生基本上可以潇洒自如地在生宣之上泼墨挥毫,训练中的画作墨韵清晰、层次分明,骨气兼蓄、气势溢秀,墨色浓而不浑、淡而不灰,水墨画的神韵跃然纸上,观之令人满目生辉。

面对着挂满画室墙壁的学生创作草稿,春天坚信,这四名学生一定会合作完成一幅浑然天成的巨幅创作,为即将到来的国庆五十周年献礼。

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