周围虽然有大人，却没有一个人能回答，显然这熊孩子不是他们的孩子。

伊莎贝拉走到了熊孩子面前，问道：“你知道什么叫不宣而战吗？”

那熊孩子说：“我不知道。”

伊莎贝拉笑的前俯后仰，对其他孩子们说：“占领别人的城堡和领地都是需要一个理由的，有了理由之后向对方宣战，在没有原因的前提下就对别人发起攻击，这就叫做不宣而战——就是他现在的行为。连这都不知道，还好意思占领别人的城堡？你们说人这好不好笑啊？”

她这一小，却让那熊孩子吓愣了。

小孩子们本就对这破坏行为感到不满，伊莎贝拉这么一说，他们跟着笑了起来。

一个四五岁左右的黄发小男孩笑得尤其开心：“好傻呀，怎么会有人连自己做的事情都不知道叫什么？”

伊莎贝拉又继续问：“如果你们没有得罪别人，别人却故意到你们家里来捣乱，你们生不生气呀？”

孩子们异口同声：“生气呀！”

“这种没有理由却故意搞破坏行为坏不坏呀？”

“坏极了！”

“是啊，像这种人无理的破坏一个人的成果，以后就会用同样的无理去破坏别人的东西。甚至有可能是你们其中的任何一个人。”伊莎贝拉看着孩子们越来越不满的表情，趁热打铁地问：“这种人该不该打？！”

孩子们义愤填膺：“该打！”

“但是我有一种更好的主意……”