像这种情况我需不需要过去啊，我想知道孩子真实的状况是什么样子的。孩子他老是说是孩子在学校的表现，女孩都还都可以，但就是孩子的好像在学习上不是没有在状态之中，为什么？也不知道孩子是在想什么反应看，他好像在那儿听课呢，但感觉好像是没听进去了，所以呢，当你真的坐在孩子后面去陪他听课的话，你不并不能管住他的思想，也许多一份更多的无谓的压力。
只有我们真正要解决的是孩子的想法问题，这个年龄接的本身对于很多青少年来讲是一个多事之秋，青春期很多东西懵懂的出现，对于有些处理人和人之间的关系，不管是同性之间来管你还是异性的关系，可能都我一些迷茫的东西，所以我们需要去帮助孩子把这些东西理清楚，然后有一个正确的方式和方向，这是我们花时间的，他回来我跟他谈，就是我谈一些这些问题，每次我跟他谈的时候，他好像就觉得好像你能接受，就我给他奖励了，他都能听得懂，但是一到学校，好像他就是又成了眼又疼了，远远的落在学校成为原样子，
只能说孩子为了敷衍你就像很多孩子，如果你问孩子为什么学习的话，孩子一定会按你的想法打出来，而且一定是你想听的，但是他并不表示，但是真的这样认为的，就说你跟他谈话，某种衣裳没有触动他心灵深处，没有走心。这是停落在我敷衍你我知道你想听这个我知道了，我懂，我会的对吧？
因为你想听，所以说给你听。但是真正是什么样子的，那是她，她的内心深处有另外的截图。就是没有真正达到统一认识。但是当这个问题不解决的话，那我们说我们就是守着孩子跑，没有你不可能把他像拴在你裤腰带上一样做不到的那结果是一样的。这就是我跟他商谈一下，然后就了解他的内心是怎么想的，是就因为现在你干面对他来讲，就是这么大的，还真有两个主要问题，人际交往问题和学习态度问题，而人家骄傲里面又涉及的同性或者异性学习态度和方向问题，就对学习的看法，以及目前的学习当中有没有遇到这样或那样的问题，那就把这几个点我们谈透了谈开了，然后让孩子能够意识到怎么做是正确的，怎么认识是正确的。
然后他在跟他一个提出一个奋斗目标嘛，就是短期的和长期的吗？短期的就是我们每个季度或者每个月是把当月考的时候，或者一季度考试的时候，或者期中期末考试的时候我们有一个非常刚性的一个衡量尺，标尺在哪里对不对？然后就有机会跟他坐还是多沟通，多聆听好不好？
就像初中的时候就关系很不错，然后呢？就是因为在去年的时候，我当时在做一个直销代购一个直销，然后就说是呃，我当时就问她愿不愿意跟我一起做，因为关系特别好，我也不想就说是到时候关系弄得不太好，我再三问他，他说是他愿意跟我做，然后呢，但是他当时没钱，他是在我另外一个朋友跟人借的钱，但是是我当时跟我这个朋友我是八的话，我们三个都认识，但是是我跟这个关系能好一点，他在这我这朋友跟他借的钱，但是这钱做生意呢，做完就说是他当时说的是三个月就给这个朋友还，结果呢，都是一年之后，这个钱都没还，这个朋友在我跟前也催我几次。
当时也就给朋友说了些好话，我说你多等等他现在没钱，就一拖拖了一年多，就会去年快过年的时候吧，这个朋友急用钱没办法就又催我，给我这个朋友说了我这个朋友他当时她可生气，她还在我跟前发火，我当时就不能理解，我就当是给攒着，说是做生意，当时我是在单位，你是同意做了的，虽然说是这个生意没做好，我同意做的原因是，我相信你，我相信你会把我带上富裕的他尽管给你，你帮我没有带到富裕的道路，反而让我就损失了多。
所以因为是好朋友，我信任你。但是你背叛了我的信任。懂我的意思？越亲的人很多时候情绪反应越大。就你被卖片的依据没有太多的想法，你背你的至亲挚友片的，你为你的家人骗了的话，你告诉我你有何感受？那你那你的意思就说他生我气是应该的，但是你气我群的在这个问题，从理性上讲，它不应该对不对，但是从感情上我们可以理解你明白啊，，我觉得咱能担就担一点儿。
他当时生我的气我不能理解她，就是可生气然后把那钱我给朋友还了，有过了有半年吧，她自己有钱了他就把那八千块钱又给我还了，只给我还的钱然后多余的话什么都没说，我就觉得他认为自己被朋友坑了，那当时做生意的时候，我生意的时候，或者说这种人我也见过你的那种氛围当中，你自己也很清楚不会谈成功的折磨，幻化梦想。然后好像我今天对着镜子一涵，我最棒，我最闲，我是最优秀的好像就是了。结果面对残酷的现实，时间又给出了一个非常让大家不愿意接受的解释的时候，傻啦。
那么多年的基础而且在这件事上你争你整个的处理，我认为还是得体的，有机会见面找一个合适的场合大家可以说开的哦，你是觉得还是两个人坐在一起说开还是好的，当然我人这一辈子真是人，真正认识的人，真正在乎的人有时候是屈指可数的好吗？
以他的性格。但你又不热不解，反正不是你看，我觉得就是家长有时候来找我的时候都是受不了了，从我这里想想，抓一个救命稻草，但是我不是神仙。
今天所肯定说你不用说我知道你在说是告诉白就好了，好这里好这里上一次虽说没有考核，虽说考的二位，现在我们就要知道，就是一个是让他多体会生活当中的艰辛，另外的给他一个思考的空间。