之后更是觉得没有自信撑过午休这段时间了，果然还是逃了出来。

“怎么了？发生什么不好的事情了么？”

完成了手头上的工作了吧，老师也拿着饭盒走到了桌子边。

仔细一看，老师的便当做得既丰盛又美观，一看就是手工制作的。

“老师是因为什么才想当教师的呢？”

“嗯，怎么了怎么了，突然问这个？是因为什么呢。大概是时候便觉得自己以后会当上老师吧。”

“为什么呢？”

“也没什么了不起的理由啦，学时的保健老师长的很漂亮什么的吧。大概就是这种程度的理由哦。一直想着自己也能像老师那样就好了，然后到了今，就像现在这样吃上了教师饭。”

“很简单的理由呢。”

“啊咧，简单不行么？”

“没有，我觉得挺好的。”

之所以我每次都能自然地逃到保健室，也是因为这位老师，无论对象是哪位学生，都能平等地像孩子一样对待。

有点像对待还没成为恋爱对象的异议朋友一般，大家一视同仁。

而且将对方作为一名孩子来对待，同时也意味着没把对方当做一个人来对待。

孩子当然也是人，这个观点确实没错，但从把普通人称作“人”这一出发点来看，孩子的概念过于抽象，庞大，难以确认。

宠物之上，人类未满的感觉。因此，讨厌孩子的人，讨厌狗的人，在我看来没什么区别。

成为高中生之后，大人们也开始试图把我们当做成人来看待，失败的时候会露出厌烦的表情，被了坏话之后也会不高兴。互相伤害，受伤。

把对方作为一个人来对待，就应该是这个意思。

在这个保健室里，和各种各样的人来往着的老师，可就算如此她还是把大家当作孩子一样对待。不把对方当人，听起来是很残酷无情的词语，但实际上却显示出了老师内心中最善良的一部分。

突然觉得，我要是跟这样的人交往就好了。每只要一点欢乐，没有悲伤，也没伤害。

这样的话，肯定——。

突然，手机响了。把放在包里的手机取出来之后，发现有一封短信。发信人是班上的某位同学。

“公孙离同学在教室里暴走中（汗），快回来！”

脑袋有点发热发晕，手上也开始出汗，体温有点失常。

“啊咧，发生什么了？”