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陈梓琦被噎的顿了一下,然后答道:“不全是。”
乔一笑:“不全是,也就是有一部分是咯?那么既然考高分并不只是为了划分班级做准备,你的问题本身就是相互矛盾的。其次我想再谈一谈成绩三六九等这个问题。首先我认为,成绩三六九等划分出学生的三六九等,这个说法本身就是错误的。因为成绩只是阶段『性』的测试,并不是直接将学生归类的依据……”
乔一看着陈梓琦,慷慨激昂道:“……若说成绩被划分三六九等,班级被划分三六九等,最后学生也被划分三六九等,是不是我们也要恢复封建制度,让大清不要灭亡呢?”
乔一诙谐的话语逗得大家大笑,陈梓琦也结巴的有些反驳不出来。
她的队友见此,微有些皱眉。
辩论赛最忌讳的是个人主义,要想取得最后的胜利,就必须要大家共同协作才是。
就比如十六班,钟浩作为一辩负责带动气氛,杨卿卿和乔一作为二三辩就当先锋,而刘百汇则是把握大局寻找漏洞,顺便把队友适时拉回正题。
他们配合得很是完美,也几乎找不到什么错处。
但陈梓琦刚才的观点本身就带了个人主义,这想让队友拯救一把也没法拯救!
一班的气势渐渐弱了下去,其他三个辩手虽然急于把十六班压下去,但越急越错,最后的表现,反而还没刚开始让人觉得亮眼。
时间拉到最后,刘百汇最后总结陈词,他推了推眼镜,大声道:“首先,我方认为,高校不该以学习成绩来划分班级。针对反方辩友所说的资源利用最大化,我方做出如下回答。”
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