何小天道：“付泽坤变了。”

封泽道：“对呀，他现在也不怎么学习了。”

何小天道：“我不是说这个。当年我们读初中的时候，他是我们舍长，当时他学习很好，而且对自己的人生目标和实施的方式都有非常明确的规划。我记得当时他是想考山东大学来着。但是他现在已经没有目标了，过一天算一天。”

封泽道：“人都会这样的，在这个人充分的感觉到自己的无力之后。”

何小天道：“我就不会。”

封泽道：“别这么中二。之所以你觉得你不会，只是你现在不会。也许是下一秒，也许是明天，也许是十年之后。人总是会变的。”

何小天道：“有人不会的。”

封泽道：“是有的。不靠高考，不靠体制，不靠家庭，只靠自己。一个可以控制自己命运的人，那是疯子。他们的行为处事和平常人不一样，一眼就可以看出来的。你不是，你太正常了。”

何小天道：“那就可惜了，我一直以为我不正常，我和别人不一样。”

封泽道：“所以说你很正常，因为正常人都想要和别人不一样，但是不正常的人处处想着自己应该和别人一样。比如涛哥，不过他的傻逼倒是真的。”

数学课上，李长君来了三班教室，把教室后半边睡觉的几个学生喊了出去。黄子敬昨晚翻墙出去上网，已经补了大半个上午的觉，因为右半边睡得麻了，想翻个身换成左半边，正巧李长君这时进门，没当他是在睡觉，因此逃过一劫。

午休结束的时候，几名睡觉的学生的家长和几名差生的家长就都到了。通过电话的一个不少，不管手里有多忙的活都急匆匆赶来了。

学生们回到教室，发现学校又发了一本新书，名字叫做《可爱的清安》。

何小天乍一看这本书，没有印“校本教材”的标志，还当是清安市为了创建省级文明城市所下发的普法资料，结果翻过来一看，定价29，才知道自己又被收割了一次韭菜。

这本书一共八章。第一章：历史悠久源远流长。第二章：地理优越资源富饶。第三章：文化灿烂各领风骚。第四章：山水揽胜景色秀美。第五章：经济繁荣跨越发展。第六章：生机蓬勃的教育事业，日臻完善的卫生事业。第七章：风土人情特色鲜明。第八章：山川毓秀，英才辈出。

政治正确的书籍是最好卖的，因为只要打点好了，他们卖货的方式就可以全部转为批发。毕竟都写这种书了还敢靠零售的话，怕是国内也剩不下几家出版社了。现在这书就仿佛一批已经淘汰了的售楼处的宣传手册，没有客户愿意要，但又要避免浪费资源和作者的才华，于是就卖给内部员工自我消化了。反正他们也不敢不买。

英语课上，何小天听不懂课，于是翻开了这本书。他直接找到了第六章，因为他非常好奇，在那些人眼中的教育，到底会是什么样的？

“近年来，清安大力发展普通高中教育，扩大办学规模，努力改善办学条件，普通高中教育逐步走向内涵式发展之路，既为高等学院输送了合格新生，又为社会培养了高素质的劳动者。全市普通高中围绕“立德树人”的基本教育理念……”

何小天读完这些话觉得这并不像是在描绘国内的学校，或者是千年后中国教育的预期发展，当下只觉得无聊，于是找到了关于自己学校的那一段。

“校园环境优美，教育质量一流，人文气息浓厚，为山东省规范化学校。

近年来清安中学不断发扬尚德笃学，不坠红日之志的校训精神，狠抓教育教学质量，高考成绩连年攀升，声誉日隆，连续多年被清安市教育局评为高中教学工作先进单位。学校重视社团组织建设，先后成立心语社团，文学社团，合唱社团，书画摄影社团等60多个社团，培养了学生兴趣，培养了学生成绩。学校先后被授予全国高中化学新课程实施先进单位、全国第2届语文教改示范学校、潍坊市数字化学校、潍坊市绿色学校、潍坊市实验教学示范学校、潍坊市心理健康教育课程资源整合研究实验学校等荣誉称号……”

何小天读完这些话又觉得不像是在描绘自己的学校，不过细想一下，如果真是如实描写了自己的学校，那这本书也就不一定会在这所学校出现了。毕竟顺耳的才能算作忠言，逆耳的就当斩了。

韩红杰道：“这个题是关于什么样的人对自己的未来预测的最准。你们预测自己10年后会干什么？”

谭小花道：“当一个老师。”

韩红杰道：“千万别当老师。千万别当高中老师，也千万别在清安当老师。如果非要当老师，也当个初中老师，小学老师，不要当高中老师，累死了。当然，大学老师更好。