张峰开口说道：“田书记提出的对于负有教书育人职责的教师加重处罚是对的。”

“只是对丽华市教育局局长进行处分，我觉得不妥。市教育局对区教育局只负有业务上的指导，并不是隶属关系。”

“否则的话，如果区级部门出事，都要有相应的市级相关部门的领导来承担责任，大家以后都不用做事了。”

张峰说的有些巧妙，他没有反对也没有同意对林岚所在学校的校长、副校长，丽元区教育局长、分管副局长、人事科长和丽元区分管教育工作的副区长的处理意见，而是先把丽华市教育局局长从这件事情的责任中摘出来。

对于这一点，在座的其它常委都表示同意。

大家都分管着各自的工作，都有各自的相关部门，如果一旦区级部门出事，市级相关部门也要受到牵连的话，那么以后大家的工作确实都不好做了。

接下来，江庆开始说话：“对于相关学校校长、副校长的处理，我没有意见，这些是直接责任人，确实需要加重处理，给许多人一个警示。”

“对于丽元区教育局人事科长、分管副局长、局长进行免职的话，我认为处理过重。可以给他们进行严重警告处理。”

“要知道，一旦给了严重警告处分，在处分的二年期间，这些人没有了奖金，而且还影响了提拔与晋升，我觉得这样的处分已经足够。”

“另外，考虑到有些事情防不胜防，我觉得对于丽元区分管教育副区长进行诫勉谈话就行了，否则的话，许多领导的责任和风险太大了。”

对于分管教育的副区长李长秋的处理意见，许多常委都是分管各个部门的领导，有着相同的感受和切身体验，于是便同意了江庆提出的意见，毕竟不是出了人员伤亡等重大事故，没有必要对分管领导过于上纲上线。

田洛本来就是故意提出严厉的处罚方案，让张峰和江庆觉得难堪，他根本没有想过会同意他提出的所有处理意见，为此他现在不想多说什么。

此事是由龚超进行提议的，为此龚超不能长时间地让张峰和江庆一唱一和地逐渐地分解责任人，从而把这些相关人员一一地免除责任。

于是他最终表态道：“大家都进行了议论，我基本上同意大家的意见。”

“对于丽华市教育局局长陈东，考虑到没有任何责任，不予以任何形式的处罚。”

“对于丽元区分管教育的副区长李长秋进行警告处理，目的是让他以后要密切关注自己的分管工作。大家要明白一点，分管部门出了事情，作为分管领导必须要承担责任。”

“建议丽元区委区府对丽元区教育局局长秦安调离教育局，另行任用；对于分管副局长进行记大过处分，对于人事科长进行免职处分。”

“对于学校的校长、分管副校长，进行免职处分。”

“要求丽元区教育系统举行一次相应的教育活动，防止类似事情再次发生。”

田洛觉得自己恶心张峰和江庆的目的已经达到，便没有表示反对。

张峰觉得达到了自己惩罚相关人员的预期，也没有表示反对。

江庆虽然觉得这个结果与他原先的预期目标差的有些多，但保住了最主要的人员，但也没有多说话。