“这样的人之中，真正有天分，能够打通一些学术壁垒，攻克学术难题的人，甚至可能百分之一都不到！”

“所以，我们想要在科学上获得突破，就必须要借助更多人的力量！更多人的思路！更多人的合力！”

“开放我们的基础学科出去，共享我们目前掌握的知识，让其他国家的人也有机会走上自己的发展道路，从长远来看，这是有利于我们发展的！”

台下，有人听说之后，举起了手：“秦帅，我认为，放开可以。但必须有条件的放开。那些来我大明真正用心传导和学习的，目的单纯的，我们可以对他们开放。但是一些别有用心的人，我们必须要提高警惕。”

“是啊，非吾族类其心必异。别看暹罗倭国那些国家，现在对我们俯首称臣，但他们以前是什么德性，大家都心里清楚。这个时候对我们低声下气，将来有朝一日得势了，肯定会立刻就反咬我们一口的。反正换做是我，我是拒绝向其他国家公开的。我宁愿我们大明发展慢一点，也不想要让那些恩将仇报忘恩负义的家伙学去！”

“对！我也反对开放共享科学知识！这可都是我们大明的根本所在，怎么能这么无条件的给别人呢。我大明才过上几天好日子啊。真要被别人学去了，将来超过我们，我们不是自掘坟墓吗？”

“我认为，我们可以有条件的开放。除了之前张德修说的对学习的人员进行筛选之外，我们还要收钱！这寻常孩子上私塾学校都要交钱呢，他们学我们的本事，为什么不收钱？”

听着下方叽叽喳喳的讨论，秦牧微微一笑，顺势便说道：

“所以，我提议开放留学生制度。那些和我们国家交好的国家，可以视他们和我国的关系，提供一到十个的留学生名额。对于这些留学生，我们要收取学费，这个学费可以是各种形式的——有钱的收钱，有资源的收资源，什么都没有的，签署合同，海权空权什么的都可以……”

相比起其他人，秦牧更清楚科学发展史。知道目前大明掌握的这些知识，就算他们不开放，十年二十年之后，欧洲那边也会相继出现。而到了那个时候，这些基础知识在一些国家眼中可能就一文不值了。与其如此，不如趁着大明还有吸引力的时候，把这些知识做好事一样的“共享”出去，最大限度的获取一些好处。

大明周边都是一些小国家，暹罗吕宋之流的国家，羡慕大明发展的同时，肯定迫切的也想要如大明一样。所以，留学生对他们来说非常有吸引力。而大明可以通过这些“留学生”的名额，更好的拿捏住周围的几个国家。

此时所谓的留学生，有点类似于古代那些诸侯国之间交换“质子”的意思。

大明这个老大吃肉，周围周边的这些小弟，如果连一口汤都喝不上，时间长了怕是会引起小国的不满。

留学生制度的提出，很好的解决了反对派和赞成派之间的矛盾，同时也大大缓解了大明科学人员和教科人员不足的问题。