【本章为二合一章节】
这又不是给自己举办演唱会，林薇薇自然不可能再来一首，不过林薇薇倒是趁此机会打了个广告。
“哈哈，今天只能唱这一首啊，一个星期之后，天尚会出品一个能引发娱乐圈革命的软件，请大家关注奥！”
陈敏说了，直播平台已经差不多弄好了，现在只需要上头审批一下，检查一下漏洞什么的，就可以上市了，这些需要大约一个星期的时间！
林薇薇的话令大家一愣，引发娱乐圈革命的软件？这是什么？
“引发娱乐圈革命的软件？她口气好大！”
“说不定这个女孩还真可以弄出来这么一个软件？windows系统，就引发了电脑系统界的革命，而林薇薇所用的编程语言，至今没有人破解出来！”
“到底是什么软件？竟然可以引发娱乐圈的革命？”
......
正戏来了，在大家的讨论声中，林薇薇的演讲开始了。
“很高兴今天能站在这里谈谈我对学习，对生活的见解，在这里，我要特别感谢韩道先韩校长，他让我来主持这个明星讲堂，也是对我的一种认可，毕竟以往春木高中举行明星讲堂请的明星，都是二线，甚至一线明星，我区区四线，竟然来担任这个讲师，说起来还真有点小骄傲？”
“其实本来让我来担任这个讲师的时候，我是拒绝的，因为有消息称，我是靠潜规则才担任的这个讲师，还有人拍到了我跟韩校长去“开房”的照片！”
如果是别的明星，可能会尽量避免这个话题，因为这礼堂之内可不仅有学生和家长。
春木高中的明星讲堂可是很有名的，毕竟每年请的都是有名的明星，虽然原则上禁止家长和学生乃至学校教职员工之外的人参加，但是还是会有很多的记者混进来！
所以等演讲结束后，估计即使林薇薇不说，这些记者也会提起这个问题，虽然韩道先的病历单已经澄清了一切，但是这些记者吧，不没事找点事，他就浑身难受！
听林薇薇说这，已经有不少的记者打开了录音笔。
林薇薇接着说道：“这已经不是第一次关于我的绯闻了，之前还有一个，说我和超级新人总导演她老公有染！”
“每年关于明星出轨，被潜规则的新闻报道五花八门，无论是真的也好，假的也罢，这些报道已经对明星造成了无法消除的伤害，毕竟不是每个明星，都像我这么乐观，都像我这么有才华。”
“出了绯闻我能写诗，如果没有韩校长的澄清，说不定我就开骂了，你们得埋怨韩校长为什么会澄清，要不然你们就会目睹我的战斗力，不是我跟你们吹，我骂起人来，连脏字都不带！”
林薇薇的话引起现场的一阵哄笑，有不少学生都起哄了：“薇薇女神骂一个！”
各位家长也都露出了感兴趣的表情，似乎想看看林薇薇如何不带脏字的骂人。
林薇薇咳咳两声：“有点跑题了，等啥时候有机会咱在骂！”
“大家有想过，这些报道会对明星带来什么？我国明星因为抑郁而自杀的案例还少吗？他们为什么会抑郁？为什么会自杀？”林薇薇说道。
春木高中的教职工都皱了皱眉头，举办这个讲堂是让你谈学习呢，你咋还大谈起明星了呢？
而林薇薇依旧没有丝毫讨论学习的意思
“因为舆论！不要看明星们生活的很洒脱，每年开个演唱会，演个电影啥的，就能赚数不清的钱，但是报纸上，新闻上这些明星今天和这个导演吃饭了，明天和那个制片方一起进入酒店了的新闻常常出现，屡见不鲜，特别是在互联网出现之后，这些新闻传播的更加迅速！”
“这些新闻报道就会产生舆论！”
“而舆论会带来什么？压力！没错，舆论会带来压力，归根结底，那些明星是受不了这些舆论而产生的压力，巨大的压力导致他们抑郁，从而早早地结束了自己的生命！”
“压力是一件很可怕的东西，它可以在无形之中夺走你的生命！而且压力这东西，不仅是明星会有，每个人都会有，尤其是学生，特别是高中生！”
林薇薇终于把话题扯到学习上去了。
“有人说，高考是人生的转折点，于是家长的期望，老师的期待，以及亲戚甚至邻居的关注都会化成压力加注到学生身上，压力是一种慢性毒药，或许一开始的时候不会有什么，但是极少成多，千里之堤毁于蚁穴，再坚强的学生也会被压力击垮的！”
林薇薇开始举例子了：“前段时间，网上流传了一个新闻，说是某学校一位高三女生，从教学楼六楼纵身一跃，一个年轻的生命就此结束！”
“根据警方的调查，这名女生自杀的原因就是因为高三的生活太苦了，一次又一次的考试，一次又一次的垫底，老师的白眼，家长的责备，以及同学的嘲笑，终于击垮了她心中最后一丝防线，使她从高楼上一跃而下，结束了自己的生命！”
“压力，就是如此可怕！所以在生活中或者学习中，家长，老师，请不要给予学生太多的压力，高考重要吗？重要，但是和人命比起来，高考算什么？没有了生命，即使考了全国状元又有什么用？”
林薇薇的话让各位家长沉默了，这里面有好多家长就等着回到家好好教训教训自己孩子呢，三天不打上房揭瓦，这成绩怎么下滑的这么快？
但是林薇薇的话.......林薇薇说的事情曾经在报纸上，网络上都报道过，但是大多数人都没有太多的关注，不知道这个女孩是为什么自杀的，但是听林薇薇这么一说，他们都毛骨悚然，万一自家孩子也顶不住压力，做这种傻事.......
林薇薇接着说道：“但是不给学生压力，就是不让他们去学习了吗？答案是否定的，知识改变命运，学习不是产生压力的源头，产生压力的源头是只是考高，是家长，老师，甚至学生自己把高考看得太重了，于是就产生了压力。”