听到刘仁问话，司马懿也是将自己在城外所为之事与刘仁言说了一番。

“老师，我与衢兄到了城外。先是搭了个台子，而后便将老师的话说与了那些流民听。”

听到此处，刘仁也是明白了问题所在。

“你若是直接按我所言，那些百姓可能都不能知道是何意思。你应该简洁明了地告诉他们，干活能有饭吃就行了。”

司马懿与荀衢都是些大门子弟，如今又未做官，平日里也是没有接触过这些穷苦百姓，因此自然也是不知道如何与他们打着交道。

说到此处，司马懿又是将自己所见的一些事情说与了刘仁听。

刘仁听罢，也是为其解释起了一番，一旁的荀衢听到刘仁所言，也是对那些百姓的做法了解了不少。

刘仁经过了一番言语后，他又是向司马懿吩咐道：“明日你与荀衢准备准备施粥，我到时与你们一起去城外就是。”

听到自己老师的吩咐，司马懿也是连连点头向刘仁答应道：“弟子知道了。”

刘仁与司马懿和荀衢聊完了此事后，他也就向着荀爽使了使眼色，随即荀爽也是让荀衢带着司马懿下去歇息去了。

待荀衢与司马懿走后，刘仁又是施展了术法，将房间封闭了起来。

待房间封闭了后，刘仁也是向着荀爽说起了先前的那个话题。

“荀师，这太学日后会做一些普及教育，惠及百姓。”

刘仁不敢将他日后准备刊印书籍与举办科举之事说出，只是将这太学说成教化一方之事。

听到刘仁所言，这荀爽也是来了兴致，随即他也是向刘仁问起了细节来。

“不知这普及教育是什么事情？老朽对这惠及百姓之事倒是很是乐意。”

荀爽将话说完，也是表明了他有兴趣在此，因此刘仁也是笑着向荀爽回复道：“不知荀师可知道陛下让天下各城设立告示牌么？”

“此时老朽也是知晓，可这与教化民众又有何关系？”

刘仁听到荀爽的疑问，他也是向着荀爽笑着解释道：“这告示牌中不乏文字叙述，因此为了让百姓们能够认清楚这告示牌上的意思，因此便教教他们认字而已。”

听到刘仁此言，这荀爽也是有了疑问，他向着刘仁继续问道：“那怎么教这些百姓们认字呢？如今书籍珍贵，抄写又怕是无法供应，这问题可是不好解决。”

“这些事情陛下都已解决，并不用荀师操心，荀师愿不愿与卢师两人一起，编写这识字用书？”

荀爽听到刘仁所言，他心中更是好奇刘仁用何种方式解决这抄写之事，再又说来，这种编撰识字书文之事定会青史留名，因此荀爽权衡一番后，他也是向着刘仁答应道：“若是陛下不弃，老朽愿为大汉出这一份力。”