于是，吴真实马上从自己房间翻过来了一张纸。

对于一开始的几段对话，吴真实也没有再选择直接跳过，而是将其中不认识的这些英语单词给抄在了翻过来的这张纸上，准备在下午或者晚上找时间来进行理解。

毕竟，一个游戏玩着玩着只知道打怪却完全不知道故事情节确实不是一个好情况。

于是，在这天中午即将进入尾声的时候吴真实满足的拿着一堆抄好的单词走出了老吴的房间。

准备去厨房的奶奶看着吴真实拿着一张抄满英语单词的纸笑着说：“怎么回事？终于开始认真学习英语了吗？”

吴真实自然是马上神秘一笑。

看着闹钟吴真实有些纳闷，今天李增樊怎么还没过来喊自己。

仔细想了想，吴真实才记起，今天是轮到自己去叫他了。

于是，吴真实马上就往李增樊的院子冲了过去。

走到李增樊院子的门口，刚好看到了李增樊。

看着李增樊，吴真实笑着说：“哈哈，你好啊。”

李增樊也笑着说：“哈哈，你似乎是想起来要喊我了，但是这时间似乎是有点慢啊。”

吴真实笑着说：“哈哈，毕竟是过来喊你了嘛，第一次只是业务不熟悉吧。”

接着，两人就还是和平时一样的往学校走了过去。

来到学校，新一期的跳长绳比赛又开始了，于是，下课的时间又开始全面支援跳长绳的活动。

这么一来，吴真实只好先放弃了下课继续仔细研究这些单词的想法，转而准备晚上回家之后再翻字典去查。

新的学期大家都有了一次跳长绳的印象，所以活动一开始整个班上的跳长绳效果就已经非常不错了。

而且，由于最近的一个学年中姚顺长高了十几厘米，已经比牛刚还高了一点，所以男生的整个跳绳过程中绳也摇得更稳当了。毕竟，之前牛刚甩绳的位置还是显得略高一点的。

自然，关老师看着这情况自然非常高兴，由于这次比赛前有了不错的基础，所以这次的跳长绳比赛似乎可以有些新的想法。

进行完了长绳训练，回到家将8门作业给清理干净之后，吴真实才有空翻开自己这天在《忍者神龟1》的剧情中记录的这些单词。

将单词都抄到了关老师准备的《DayDayWorld》上之后，吴真实马上用词典开始了翻译。

这么一翻译，吴真实才知道，这游戏中用的基本都是口语中非常常用的单词，但是常用的很多单词自己都不认识，于是，这么一来，整个游戏玩得糊里糊涂也就无可厚非了。

为了避免游戏都玩不清楚的情况，吴真实开始仔细啃起了这些单词。

至于效果，第二天中午再看一开始的这断剧情，吴真实感觉好多了。

似乎就很很多的探险动作游戏一样，作为师父的那只黄鼠狼仔细的讲解了一堆东西让四个忍龟注意，接着冒险就展开了。

这样一来，吴真实就明白了，这英语确实是非常重要的。

毕竟，太多的游戏都是英语的。

不懂英语，很多游戏即使能玩也玩不明白。

就这样，一边玩着《忍者神龟1》，一边的背着里面所接触的各种单词，吴真实的英语似乎就找到了一条看似不错的路。

很快，效果也就体现在了阅读理解上，有些大家都做得不太好的题目一到吴真实这边就能轻松满分。

自然，游戏中吴真实也没闲着，随着时间的推移，拿棍子的忍龟和拿三节棍的忍龟吴真实也能熟练操作了，而拿叉子的忍龟则似乎就不是吴真实的菜。