吴真实说：“上个学期我一直都有在弄啊，包括你准备的那个本子。”

关老师问：“额？你怎么弄的？”

吴真实说：“那个本子上个学期我有检查在用来背单词，此外，每天听英语读英语也花费了不少的功夫。”

关老师笑着说：“额，那你知道其他人怎么做的吗？”

停顿了下，关老师笑着说：“比如说周闻？”

吴真实说：“额，周闻似乎花费了很多功夫。但是，似乎没有太多效果。”

关老师翻出了两本周闻的作业说：“你自己看有没有效果。”

打开一看，一本是周闻上学期的作业，一本是这个学期的。

果然，一开始确实是惨不忍睹，整页整页的都没有对的答案，红笔将习题集都染红了一般。

吴真实很难想象周闻是怎么坚持下来的，毕竟连续几页都是全错，确实是太过可怕。

不过，到了后面，逐渐出现了做对的题目，渐渐的，能有30%的题目做对了。

而到了这个学期的最近几次作业，则对的错的已经能达到五五开了。

关老师见吴真实游览完了，于是笑着说：“怎么样？看出了什么没有？”

吴真实想了想后说：“是不是我坚持得还不够，所以最终没有出现什么变化？”

关老师笑着说：“嗯，可以这么说吧。毕竟，很多事情都是需要时间的。一天的变化，一周的变化，一月的变化和一年的变化都不同。欲速则不达。”

吴真实说：“那么，我现在重新开始还来得及吗？”

关老师笑着说：“哈哈，什么时候都来得及。毕竟，你还是学生，现在你还有时间去改变一切。”

于是，走出办公室，吴真实改变了一些看法。

似乎真的是因为努力的时间不够，所以还没有达到能够产生质变的程度。

毕竟，小学开始，有很多次放弃英语学习。

但是，每次放弃后其实都和之前有些不一样。

有点一鼓作气，再而衰，三而竭的意思。

不过，看了周闻的笔记和作业后，吴真实似乎明白了什么。

毕竟，初中之前周闻是没有任何英语基础的。

但是，在初二面对练习题中与中考难度相当的这些英语题目，周闻已经通过半年多的努力做到能拥有50%的正确率了。

吴真实明白了，很可能自己的努力并不像自己想的那样充分，而且坚持的时间也不够长，所以没有太多的收获。

回到家，重新翻开英语书，吴真实显得思绪万千。

看着一个个从拉丁文转化来的字母，依然是一筹莫展。

不过，既然人家行，我也行。

于是，一横心，又开始啃起了英语题目。

这一次似乎觉心下得很足，所以做题做起来也算是磨刀霍霍。

自然，中考难度的阅读理解还是比较麻烦的，所以一做题目免不了翻单词，一个500单词的阅读理解翻阅了90个单词花费了40分钟才算是搞懂了。

不过，阅读理解看懂文章还只是第一步，还要看懂题目才能算是锁定胜局。

所以，又花了十几分钟才算是搞完了第一个阅读理解。

自然，折腾了一个小时吴真实信心满满的翻看答案以为能来个旗开得胜。

但是，现实则依旧惨不忍睹。

花费了一个小时，看懂了全文最终还是五个选择题错了三个。

自然，这样的情况让吴真实马上变成了泄气的皮球。