沐星站在群星闪耀的现场，接过那一座奖杯时，只有一种感觉，她没有白来。

这一次她没有浪费掉任何时间和机会，接下来就应该看原主了，她自己的生活可以自己掌握了。

……

沐星慢慢清醒过来。

那些学到的东西就像是深刻在脑海中，永远也忘不了。

可是那些人的面孔，却渐渐远离了。

沐星长舒了一口气，然后伸了个懒腰，坐了起来。

已经是早晨七点钟，又是新的一周，而她又要迎接挑战赛了。

这一次，大家都去了教室。

杨老师站在教室的讲台上，看着大家，眼神里都带着热切，“告诉大家一个好休息，本周的挑战赛，你们将会参加接待外宾的部分工作！

这一次有五个国家前来访问，正式的接待工作和咱们没有关系，咱们负责的是每天下午两个小时的“国文化”活动。

在这个“国文化”的活动时间里，大家要想好，怎么能让外宾们来了，既能感觉到中国文化的博大精深，又能展现咱们国家的实力和年轻一代人的朝气。

而且，他们带来的外交团里，也有一些五国的年轻人。

咱们之间可能还需要进行一些文化的交流和思想的碰撞，所以，这周就看你们的了。

到周六，我们会根据大家的表现加上相应的积分，希望大家这次全力以赴。”

等等，也就是说，这周的挑战赛是要跟国外的学生进行比试？

“老师，也就是说我们的对手是外国人？”

杨老师点点头，“恭喜你们答对了。”

“那我们把他们打得落花流水，行不行？”

台下传来一阵笑声。

杨老师也笑了，“适当可以展现咱们的霸气，但是也不能让人家输的太惨！”

杨老师并没有说什么比赛第一友谊第二的话，也没说同学们一定要全力以赴什么的话。

他这三个月看的很清楚，这些孩子们的实力、情商都很不错，绝对能把这个国文化的活动办的有声有色。

现在的难题在于，该选择什么样的项目。

真正的中国老手艺，比如刺绣、中医、中国结、戏剧等等像国粹的那些技艺，孩子们可能稍有涉猎，但是毕竟不是专业人员，所以，并不容易展示。

那该用什么样的项目呢？

杨老师把这个问题抛给了孩子，他希望孩子们能找到自己的答案。

这些孩子们，说实话，可以说是全国的精英了，不止学习好，还有个人的特长，有的是外语，有的是艺术，有的是书法，有的是乐器，有的是模型……

而书画是大家差不多都学过的，因此，孩子们第一个确定的就是书画展览。

每个人都交上来一副作品，到时候放在展览中，这样可以让对方很直观的发现中国的文化。

而且，大家都差不多学过这两样，所以也没什么难度。

第二个的话，决定的是抢答比赛。

比赛的的内容，是100道选择题。

华夏这边出50题，对方答。

另外50道归对方出，华夏答。

到时候看谁抢答的比较多，谁就是最后的胜利者，还会有各自的礼品奉上。

而那些问题不会涉及学术上的研究，只是对考几个国家的掌握。

至于第三项，大家决定用乐器。

可是乐器的话，大家学的都完全不一样，所以比较难办。