学生们没有讨论，都好奇地等待着他的下文。

“卢恩文字，又称如尼文字，是上古的巫师们通用的文字。”

汉特教授没有废话，自我介绍之后就直奔主题，“在麻瓜们眼中，这种文字已经是死文字，早已灭绝。但在巫师界中，它仍旧起着至关重要的作用。许多魔咒、魔文都需要倚靠它才能建立自己的体系。”

“卢恩文字在斯堪的纳维亚半岛和大不列颠群岛运用最为广泛。也就是说，我们学校和霍格沃茨学习这门语言有些得天独厚的优势。”

诺林笑了笑，这话确实没错，霍格沃茨也有古代如尼魔文课，只不过是高年级的课程。而德姆斯特朗三年级就开始传授这门学科。

这也可以理解，德姆斯特朗专攻黑魔法，而卢恩文字在众多黑魔法中都是不可或缺的存在。

“卢恩文字由母书写系统和子书写系统组成，包括腓尼基字母、库迈字母、古意大利字母、后弗撒克文、盎格鲁撒克逊弗托克文等等……”

汉特教授洋洋洒洒地讲起了一大堆对于学生们来说无异于天书的话，诺林倒是听得津津有味。有了芭布玲教授为诺林打的基础，诺林在如尼古文上已经登堂入室，可以轻而易举地理解汉特教授说的内容。

“古代魔文，是一种偏重于‘意义’的符文，在大量的符号背后，蕴含着复杂而玄妙的象征意义。至今为止，古代魔文学的学者们一直在研究各种上古文献，试图了解古代巫师、以及古代魔法的真实面目。”

“但其实，我们所接触的种种古代魔文，本身就是一种上古魔法——包括我们现在所使用的那些魔咒，也是通过古代魔文的具体应用演化而来。”

说到这里，汉特教授停顿了一下，随手拿出一张羊皮纸，在上面写了一个奇特的符号。而后，他取出一根洁白的羽毛，轻轻放在羊皮纸的正上方。

就在他脱手的一瞬间，学生们惊讶地看到，那根羽毛被一股无形的力量托举着，轻盈地悬在了毫无遮拦的空气中。

“只要明确地理解每一个卢恩字母的含义，并将所需要的符文按照特定的阵列排序，我们就可以借助魔力让魔法生效。”

汉特教授环视着教室中一张张惊讶的脸庞，脸上第一次露出微笑。

“这是……漂浮咒吗？”

有人惊疑地问道。

“当然……不是。”

汉特教授拿走羊皮纸，羽毛失去了支撑，在讲台上悄然落定。

“这只是漂浮咒的一部分。我们知道，漂浮咒可以让物体按照巫师的意愿进行各种移动，而不仅仅是‘漂浮’而已。”

汉特教授朗声道，“大家可以看到，我刚刚所写的，是古代如尼文，而古代如尼文又是在众多‘古代腓尼基符文’的基础上推演出来的古代魔文之一，论奥妙程度、理解难度，都是最贴近我们年代的‘简化版’魔文罢了……”

他微笑着停顿了一下，留给学生们理解的时间。