李主任的小儿子得知银杏是老妈带的研究生，跟看珍贵的大熊猫似的，围着她转了好几圈，啧啧称奇。

“你就是我妈说的那个李银杏？”

“对呀，你就是李老师经常提到的儿子？”

“我妈是不是说我只会调皮捣蛋？”

“李老师说你是最乖的小孩。”

“骗人。”

“大实话。”

“我妈真这么说的？”

“嗯。”

“那，那我先去做数学题。”

小男孩竟然脸红了，低着头咚咚咚的跑向书房。

银杏有时候听李主任说起她的儿子，不爱学习，整天作怪，人小鬼大，好事没他，坏事少不了他。末了埋怨孩子他爸把孩子惯坏，要月亮不给摘星星的那种。

现在看来，哪有那么差，多好哄的小孩。

估计是李主任要求太高，又动不动说教，时不时再来个失望的眼神和语气，导致孩子变得“叛逆”。

“难得听话一回。”李主任拿水果过来，对小儿子如此乖巧懂事很是惊奇。

“老师，师弟挺乖巧可爱。”银杏不知道他的名字，用师弟代替行得通，“小孩子爱玩是天『性』，适当的鼓励和表扬能产生多方面的教育效果。”

李主任沉默，老公也经常这么说她，教育需要因人而异，不是每个孩子都像她小时候一样，立志要读书要学习，三更眠五更起的，极度渴望用知识的力量来武装自己。

银杏点到为止，并不细说，多余的该李主任自己思量，否则怕引起她的反感。

在李主任家呆了一会，银杏就回去了，和许扬约好六点多打电话的。

迈着开心的步伐回到家，直奔电话机旁边。

“叮铃铃……”

电话刚响一声，银杏施展快手效果，迅速拿起话筒。

“喂～”

许扬心里乐开了花，杏儿肯定一直等着，否则怎么这么快就接了。不过想到一会准备说的话，又忍不住的骂人，那些『乱』七八糟的亲戚没一个省心的，净添『乱』。

俩人先聊了一些家常话，各自报备了近况。许扬又厚着脸皮表达一番思念，还掰着指头数离暑假还有多少天。

银杏听得满头黑线，这货真是太，太让人无语了，用得着旁敲侧击的告诉她暑假去t市吗，况且，电话是有人监听的吧，他就不怕别人笑话。

许扬的心理活动是，哼，谁敢笑话我，光明正大的说出来，咱们去校场好好聊聊。跟自己的媳『妇』说诉说离别之情，天经地义的事。

小情侣之间说不完的话，一会就过去大半个小时。

眼看再拖不下去，许扬把得来的“亲戚消息”说了一遍。

“什么？”银杏从凳子上一跃而起，惊讶的差点把桌子上的电话机扫到地上，“你等下，我找我妈过来，你跟她再说说。”