听到吴小芬这么说，考虑到她毕竟是护士学校的老师，对待教学更有经验，院长终于答应下来，按照吴小芬提出的方式主持这次考核。

吴小芬心里很高兴，如果她的计划能顺利实行，李春兰多半是呆不下去了。

为了达到自己的目的，吴小芬不厌其烦，并没有采取以往考试两人或者三人一组的形式，而是一人一组。

第二天早晨，吴小芬把学校要进行考核的通知以及考核方式公布下去，会议室里顿时一片哗然。

这一批选拔上来的学员，一大半儿都是被称为赤脚医生的基层医生，这些人的业务水平良莠不一。不过总体来说，都有过门诊治病的经历。

通过观察病人是否治愈来进行的考核淘汰制，有的学员认为是机会，有的则觉得难度太高，万一看不好，或者是误诊，岂不是就此失去学习的机会？

吴小芬敲了敲桌子，皱起眉头训斥大家，“安静一点，瞧你们这吵吵嚷嚷成何体统，大家难道对自己的水平没有一点信心吗？我还有一句话没有说完，那就是这次考核不仅要淘汰一部分学员，”

“还要对治疗效果排在前列的学员进行奖励，奖励的方式是现金，一共选出十名学员从高到低可以依次获得五块到三块钱的奖金，希望大家拿到排号之后，认真研究自己接手的患者，考虑一下治疗方案，并且记录下来，这要上交给教导组作为核定考核的标准。”

听说还有钱拿，学员们这才安静下来，大家也想到了，毕竟只是考核，安排给他们的病人难度不会太高，而有些病比如感冒，伤风什么的，还有极大的可能性会自愈。

直接收这样一个病人其不是相当于老天爷白白送钱给自己？学员们这样想着，三三两两拿出小本子，准备去病房查看病人了。

兰兰分到的是一个支气管炎的老年患者，她很是沮丧，正在对李春兰抱怨，“我怎么这么倒霉，摊上了一个慢性病，这种病可不容易好，吃上三五天药不会见效的！”