苏泽回去学校那天，苏父和苏母请假一起送苏泽去学校的。

学校的老师之前是打算让苏泽会以前的班级上课的，毕竟他的这个病假一请就是一年，分班后大部分的同学都是还留在原来的班级的。

苏父苏母也是跟老师一样的想法，苏泽拒绝了，他摇摇头道“我一年没有学习，跟不上上进度的，我去平行班就可以了。”

平行班的进度相对于优生班的进度是要慢一点，但是仅仅也只是慢一点，该听不懂的，依旧听不懂。

老师一听苏泽是这个选择，立马就安排下去。班级就由苏泽自己选。

苏泽随手一指，高三26班。

老师看着苏泽选择的班级，语气带着一点劝说的意味问道“苏泽，你要不要重新选择一个班级？”

“？”苏泽略微疑惑，他不解的说道“老师，这个班级不好吗？”

对于苏泽的这个问题，老师也不知道是该点头，还是摇头的好。

毕竟这个班级，你说他差吧，也不完全是，说好吧，也对不上。

折中来说，还是很不错的一个班级，就是每一次考试吧，平均成绩老是能打破下线，但是一旦班级里的同学受了一点委屈，他们这个班级的学生，都会很维护同学的找人算账。

当然，之所以在维护同学上这个班表现的如此的优秀，最主要的一点是其他班的同学，根本不会隔个三天两头，就跟人起争执。

对这个班，学校也是挺头疼的。

老师把那个班的实际情况说出来后，苏泽眼睛一亮，他喜欢，这样的班级才符合他想度过高三一年生活的地方。

温馨刺激都有了，而且听老师这样说，平常学校对这个班级也是挺宽容的，起码布置的作业上，就宽容很多，不用每天有写不完的作业和试卷。

苏泽真诚又期待的说道“老师，就这个班级，我觉得这个班级很适合我。”

老师打量了一下面色苍白透着虚弱，头发全无一股小可怜气息的苏泽，还是有一点不放心苏泽去那个班级。

“可是……”你看起来身体不适太好，我怕他们对你不友好啊。