张巨波决定要调查。

可是能调查出什么来？

简兮不想承任何人的情，早就警告学生不要在其他的老师面前多说一个字。

所以，张老师最后问的几个结果无非就是“您是老师，您骂一声也是恨铁不成钢，为我们好的！”

这还是把简兮说的话原封不动的搬给张老师而已。

“你们怎么就突然间开窍了呢？”张巨波还是搞不懂啊？两天前天天让他们站办公室背也没见他们进步如此神速啊！

“我们不想再看见你为我们操心了，您看看，您的白头发都有了，我们很愧疚的！”一个学生指着惊恐莫名的张老师头上根本就不存在的白发。

害得张老师以后每天早晨都要照镜子好几次，人家都还是一个未婚的大好青年，怎么能让白发过早地爬上头呢？

无疑的，简兮的学生都跟她学会了哄人。

简兮不止一次地，苦口婆心地教导他们“这个社会不是你们想象的靠拳头打出来的，那也只是电视，小说中才有的。”简兮指了指自己的脑袋“靠脑子，懂不？哪些用拳头解决事情的人充其量也只是别人的打手，还有一句话，我本来不想外传的，”简兮很是神秘，起身关了门，“但念在你们都是我的嫡传弟子的份上，我还是要把一句话传给你们，哄死人不偿命，打死人可是要偿命的，懂不懂？”

“懂……”一个个拖长声音应了简兮的教导。

简兮从来都不认为教育学生就靠简单的说教就能把孩子们打动。

为了这些孩子，简兮学会了十八般武艺。

关键时刻还要学会坑蒙拐骗。

挖个坑，让自己的学生学会填。

……

关键是让这群孩子不能有一颗玻璃心，太易碎了怎么在这个社会立足？

现在十六七岁的孩子什么不懂，电视跟手机早就把他们什么都教会了，再用你自以为是的那一套教育方法对付他们根本就不管用，而且越教越叛逆，杜婧哪个班的孩子就是最好的例子，那些学生已经学会了阳奉阴违。

当着杜婧的面，是是是，背后，作业不写，打架斗殴。

所以说，简兮就不懂了，为什么当老师的就不能跟自己的学生示弱了？

适当的表扬鼓励怎么就会把学生惯坏呢？谁不喜欢表扬啊？就说简兮自己吧！这么大人了，还不是希望自己得到肯定吗？