英语测试后，

还有一节新课程。

新课程名为：生命祈祷。

柳生正一刹一听见的时候，还有些闷，这玩意听着不怎么靠谱的样子。

还不如学习高达的基础制造与实战开发呢。

问了一下千元凛人，他摇了摇头，表示也不怎么知道。

新加入的课程有些突兀，好像是从今年开始才从东京开始推广下来的。

有些偏远的地区推广得慢，像松山市这种教育强区，都要比东京那边慢了许多。

可见，这门课程有些“猫腻”。

当然，就像计算机学习和程序员培养一样，被时代所看重，普及也是需要时间的。

那么，这门课程会是这个世界的“互联网工业”基础教育普及化吗？

柳生正一不怎么期待。

“傻逼”才期待被“时代”剥削呢。

让大家慢一些，快乐多一些，代价小一些，那才是新时代应该要做得吧？

这事，需要考虑。

不过柳生正一只是咸鱼，“暂时的”也是咸鱼。

那就不需要考虑了。

反正马上开课。

很快，课间小憩完结，

铃声响起，今日的最后一节课程开始。

新老师是个一米四的女孩，双马尾不怎么长的样子，脸上带着黑色眼镜框，故意用来装大人的样子。

旗木黑子板着个脸，伴随着课堂铃声走进复读班的教室，手中的教材轻轻放在教桌上，随后她又轻轻的从教室外搬来了一根小凳子。

两只手抬着小凳子的样子有些可爱。

小凳子有40公分的样子，旗木黑子不快不慢的放好，随后踩到小凳子上。

身高搭上凳子，总计就有了180公分的大高个。

旗木黑子穿着朴素，和乡下的阿婆一样，褐色裹挟着黑，整个人看起来很土。

站着讲台上，她先是认真的眺望课堂下的大家，板着的小脸扫过每一个人的眼，好似什么重要的仪式结束，她才开始介绍自己。

“各位好，鄙人旗木黑子，是负责本班‘生命祈祷’的指导老师，鄙人很高兴能参与到这样一份神圣的工作。”

她说话有些结巴，但是吐字很清楚，想来是私底下刻苦联系过的。

说完话后，

课堂上，师生间一阵沉默。

等到好一会儿，学生们才反应过来，旗木老师的自我介绍完了。

于是三两同学纷纷的回应起她的自我介绍。

“旗木老师，你好。”

“旗木老师，你好啊！”

三三两两的家伙里，千元凛人这个老亚撒西嗓门最大，显得卖力极了。

柳生正一明显的看到了旗木黑子眼中的感激一瞬即逝，显然也是很满意和高兴三两同学的回应。

她没有什么长篇大道理，也没有什么风光伟绩，教材翻开，便开始课程的学习。

“生命祈祷这门课程，还属于探索阶段，连名字也只是暂定的，所以老师在教授的环节中，必然的会出现失误和许多不甚明白的地方，期望大家不要责怪老师的无能。”

她抬头看了眼底下的同学，笑了笑。

抬起左手做握状，“生命的意义在于什么？这样宏观的问题暂时不是我们需要去探讨的。生命祈祷的第一步就是要去学会快乐，所以同学们可以把生命祈祷看做是：快乐的游戏。”

底下的同学们看着她中二的动作，不明所以，只有柳生正一脸色平静中带有慎重。