说完就走出去了，徐仁杰也不担心她们有胆子贪这一笔钱，除非不想活了。

…………

“徐仁杰，你来看看这道题，怎么解答，有多少种解法。”

睡得迷迷糊糊的，徐仁杰被喊醒，台上正是数学老师李德平，微笑中带着鼓励的询问着。

然而徐仁杰却知道，对方这是报复自己，报复自己之前让他颜面尽失，看到自己睡觉，所以喊醒自己，自然就是难为自己。

可是徐仁杰在乎吗？不在乎，如今徐仁杰的能力，高中的知识，基本上已经难不倒自己，甚至于大学的一些也涉及不少，怎么难倒自己。

徐仁杰都不用上台，看了一下，懒洋洋的凭空话，可是脑海中已经将整个图勾画在脑海中，用三维的方式开始解答，伸出手指，道：“你看这里，应该是延长AB取点E，使AE=AC，再连接DE。然后再通过两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，也就是SAS。来证明∠E＝∠C，你自己看看是不是这样！”

说完徐仁杰就做下去了，虽说有好几种解法，最后能解出答案，可是徐仁杰觉得有最简单的，为何要浪费多余的步骤，简直就是多此一举。

而且这种方式，一目了染，只要一看就知道如何解了，去花里胡哨一番，反而做不出来。

李德平看到徐仁杰坐下不再解答，也无奈，没办法这种最简单，其他的真的是多此一举，多了，反而容易将思维混乱。

数学，就是通过直接得到最后的答案，一加一就是等于二，不可能等于三，而文学，用各种过程来解答答案，最后的答案也就不同，很灵活，毕竟每个人的思想不同，数学就是固定了，探究真理。

…………

“徐仁杰，你来看看这句老子的：天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存，非以其无私邪，故能成其私。这句话的含义，为何老子会有这样的思想，讲述了老子什么思想，响应了什么思想。”

睡觉中的徐仁杰又被语文老师喊醒，朦朦胧胧中，徐仁杰听到一连串的“思想”，一阵头大。

语文老师是一名老学究，上课不已寻常手法出招，让人防不胜防，也间接造成班级的语文最好，因为答错，那惩罚是非常的可怕。

毕竟一个不按常理讲课的老学究，你能知道他会如何惩罚你，遂每个人平时都会各种看杂书，文言文，只为了不被老学究惩罚。

哪怕徐仁杰也是如此，所以徐仁杰其他课，永远都是蒙，而语文却会许多，就是被逼出来的。

看了一眼，总结老子的时代，再结合如今的社会，开口道：“用今天的话来说就是天地之所以能够长久，乃是因为它的一切运作都不为自己，所以能够长久。因此，圣人处处谦虚、退让，反而能够赢得爱戴；事事不计较利害得失，反而身受其益。这不正是因为由于他无私，结果反而成就了他自己。”

“如今社会，我们……太过浮躁……需要耐心……”

“不要太过重视自身利益……退一步海阔天空，会发现不一样的世界……”

“也许因为你的一个无私想法，成就了你……”

徐仁杰脑海中不由浮现自己筹集善款，不就是自己无私，成就善事，回报自己提升一个境界。