高三说：“先别呢？等他们一起集中之后吧，毕竟我们在一起还好说，他们还没有过来，这一说起来，容易人多嘴杂，传出去不是好事。”

铁匠大叔说：“我知道了。”

徐淑霞说：“是啊，我想也是，人多嘴乱，别说着说出事来，小心点还好。”

得到他们的支持后，高三的心理还是很满足的，毕竟大家统一的思想认识，还是他提出来的，相当于是得到了大家一致认可。并不是通过其它什么压服，而是用语言去说服的。

随后，他对徐淑霞说：“你原来也是大家闺秀，可以说是识文断字的，一会没有事的话，就到二娃那里取点纸笔，把刚才大家一起讨论的东西，整理回顾记录下，整完了让我看一下。这样相当于是把很多有用的资料保存下来，同时，还能一段时间后，对照现实和之前的计划进行比较，找出错差异，使得以后的计划能够更加完善，便于执行。”

徐淑韦说：“我没有做过，可能做不好？”

高三说：“没有关系，谁都是从会到不会，你做成流水帐都行，只要把内容都记下来就行。”

铁匠大叔说：“老板，你这是要干什么啊？还要专门记下来，有什么用啊？”

高三说：“怎么说呢？我们国家一直就有记录的习惯，这一方面是要记录当时的内容事实，另一方面是记录下来让后人评判，最后是为后人提供借鉴。换句话说我们现在做的东西就是历史的一部分，有可能流芳千古。所以，用文字记录是一个好东西。”

铁匠大叔说：“那对我来说，我只是一个普通的铁匠，我是不是也要把我自己的经验，找个人写出来，也算是一种记录啊？可是我的这些东西有什么用，看的人也就是我的徒弟什么的？我的徒弟我直接教不就行了，有什么问题或情况直接说，用的着去记录经验和教训吗？”