“今天的项目是羽毛球！每个人拿一支球拍，不要挑三拣四，也没必要挑三拣四！先为各位女同学们解释一下——你们不需要根据自己喜欢的颜色来选择球拍了！因为所有人的球拍都是相同的颜色，你们没得选！再为有洁癖的同学们解释一下——球拍都是新的，球拍的胶带也是新的，所以你们不用担心球拍以及球拍胶带被多少人摸过，或是残留着多少的细菌了。顺带一提，我们这个月的体育课项目都会是羽毛球，所以有洁癖的同学们如果还是觉得心有芥蒂的话，可以考虑买一双较薄的运动手套。”

等郝尼儒说完这番话，学生们陆陆续续地走到他身旁，从他身旁的大铁筐中，挨个拿走一支崭新的羽毛球拍。

很快，所有的学生，人手一支羽毛球拍。学生们或是观察着自己手中的球拍，或是与周围的学生交头接耳，趁机开始闲聊。

郝尼儒此时无暇顾及他们，他现在的当务之急，是解决两个班级学生们的分组问题。

他低下头，看了看点名册，两个班级加起来，一共八十名学生，四人一组，刚好二十组。体育馆诺大的场地对于这二十组的学生来说，足够了。

左侧班级一共三十八名学生，四人一组，可以分出来九组......刚刚好，多出两名学生。

右侧班级一共四十二名学生，四人一组，可以分出来十组......刚刚好，也多出来两名学生。

现在的问题是——究竟该怎么选出这四个“幸运儿”呢？

郝尼儒皱着眉头，思考了一分钟，随后便放弃了继续思考。

哎，算了，就按照点名册的顺序来吧......