曼殊把自己的考试卷子交给几位出题人老师。

老师们各自拿了曼殊的卷子，仔细看她的答案。

“校长，颜曼殊同学数学试卷最后一道大题的解法和标准答案不一样，她的解题思路，比我给出的参考答案更简单。”

数学老师是第一个开口的。

“老师，我数学试卷填空题最后一个扣了分，但我认为这道题，题目不够严谨，您可以再看一下吗？”

颜曼殊见数学老师答题，反倒是想起了她扣掉分数的那个填空题。

数学老师一愣，仔细看了一下曼殊说的那道题。

“这个题目……你等等。”数学老师让人去拿了一沓草稿纸，开始演算。

五分钟之后，他放下笔：“颜曼殊同学，你是对的。我们最后这道题，我在出题上，逻辑不够严密，以至于这道题出现了两种理解，你的这个答案，也是对的。”

“那我数学是不是可以加分了？”相较于数学老师的激动，曼殊只眨了眨眼。

“对，你数学试卷应该是满分。”

数学老师显然没想到这个女同学成绩这么好，甚至敢于对出题人提出质疑。

周主任显然没想到会有这样的意外发生，他想打断两个交流的人，又怕校长对他有意见。

等两人交流结束，数学老师直接道：“其他科目我不知道，但数学这一科，颜曼殊同学绝对没有作弊。”

数学老师是教书多年的老教师了，他推了推自己的眼镜，意有所指：“我看颜曼殊同学很优秀嘛，有的人就是见不得别人比自己优秀，嫉妒心作祟。”

“小周啊，我记得你和小高是同一年被到英才来的，对吧？”老教师有老教师的精明，人家一眼就看出了周主任是想借着这次的事情和高主任别苗头。

这两人，是周主任揪着高主任不放，反倒是高主任更豁达。

学校里的老师，资历比较高的，都更喜欢高主任。