当几人看着教室里坐着大小不一，男男女女的孩子们，他们脸上的神色就更加惊讶了。

不过因为他们站在教室外，所以没有发出一点声音，不是他们不想说话，而是来的时候村长爷爷就和他们说过，看可以，不要发出声音，影响了他们的学习。

当沈爷爷看到在讲台上上课的是安二郎的时候他脸上也闪过惊讶的神色，在他看来，上课的有可能是安四叔和安大郎，再怎么也没想到竟然会是安二郎。他把询问的目光投向安若男，安若男对他勾了勾唇，然后指了指安二郎又比了一个大拇指。

他们站在门口听了一会儿，发现台上的那个孩一看着年岁不大讲得却很好，不仅说得有趣还很容易让人听懂，并且留下深刻的印象去了。他们都在心里猜想那到底是什么人。

其实他们站在门口的时候村里的孩子就发现了他们，只不过因为安若男之前上课就说过上课一定要认真，不管外面发生了什么事都不能分开心神，所以他们就算是知道有人在看也最多抬头看一眼，然后很快就又全神贯注的听老师讲课。

听了一会村长又带他们去了另外一个教室，这间教室是四丫在上课，他们教的是数学。

四丫的定力是安家小辈里定力最差的，所以当看到了门外站着那么多人时孩子们还没反应她自己却表现出了几分胆怯。

见她这样安若男也不觉得失望，毕竟她了解四丫，她平时就是一个温柔胆小的人，让她来教书本来就是赶鸭子上架，她能有这样的表现已经很出乎安若男的意料了。

见她看过来，安若男对她露出一个鼓励的笑，然后给她比了一个赞，说了一句无声的“真棒。”

而跟来的那几位先生见教这群孩子读书的是一个不满十岁的孩子，脸上的震惊更是难以形容，尤其是看到他们黑板上写的是什么后，脸上的神色更是无以言表。

“她在教这群孩子算数？”他们惊得忘了刚才村长说的话了。

村长见他们问话，于是干脆把他们带到了操场才道:“因为疫情的原因，我们村一直没有请到老师，这几个孩子是我们这段时间的代课老师，等有了正式老师后，他们就会放下手里的工作做回学生。”

“教《中庸》的那位公子也是学生？”他讲的很深刻，并且很有趣，如果不是因为他年龄还小，他们一定会以为他是一个资深的老师。

“那是我们学院的学生。”沈爷爷对安二郎的表现也很满意，说这话的时候他脸上的掩饰不住的得意。

那几位先生虽然不知道沈爷爷是什么人，对他更谈不上了解，可是听他说他自己有学院对他就是一番夸奖，听得沈爷爷脸上的笑就没消过。

等他们吹捧完后才想起旁边还有其他人，他们都尴尬的笑笑。

“我看到学院里好像不仅有男孩，女孩也不少，村里是把男孩女孩都送来上学了吗？”一般情况下，家里能送一两个孩子上学就很不错了，可是他们这里不仅有男孩，女孩也不少，大的小的都有。

“更准确的说是，我们村子里三岁以上的孩子，全部都在这里。”

其实还有的人家想把两岁的孩子都一起送来，可是两岁的孩子他们这里实在没办法看管，毕竟再懂事的孩子也不可能两岁就开始懂事，所以村长拒收了。就为这事，村里好多人还在唉声叹气，说自己孩子为啥来得那么迟。

“家里人愿意出束修？”那位举人这么问时在心里吐槽:这乡下的人真的是太不知道好歹了，竟然还送女娃娃来上学，这不是浪费钱吗？

“愿意，怎么不愿意。”自从村里出现一个安若男以后，村里的这些老少爷们儿都知道了读书的重要性，所以家里的孩子不管男孩女孩，聪明与否他们都会送来读书识字。