张衍第一次拉过一张椅子,坐在讲台上,和大家说着一些话。
这是他一年来,第一次坐下。
七十三名学徒,在这个教室里做了一年,张衍也整整站了一年。
“好了,我就不啰嗦了,下课!”
“谢谢老师!我等谨遵老师教诲!”七十三个学徒,齐齐的对着张衍深深一鞠躬。
“滚蛋!一群小兔崽子,又不是以后不见了,搞什么?”张衍笑着骂了一句,然后率先走出教室。
一年相处下来,张衍奖励过他们,骂过他们,也打过他们。
总的来说,这群孩子都很不错,学的很用心。
有传道受业解惑光环,张衍讲课的质量必然不会差。
但是,这个和学习态度没有关系。
张衍布置的课后作业,他们每一个人都很认真的去完成。
比如,张衍让他们画的人体经络图。
比如,张衍让他们练的字,每一个人都练了一手很好的小楷。
中医和西医的区别就在于,西医生怕病人看懂他们的字,而中医生怕病人看不懂他们写的字。
字可以写的丑,但是必须要一笔一划的写,绝对不能出现连笔或者写草体字。
过去老中医带徒有四句话:\一手好字,二会双簧,三指按脉,四季衣裳\。
其中“一手好字”被列为第一条,这是中医的一个传统。
清末名医顾筱岩曾说:字是一张方子的门面,是一个医生文化底蕴、学识才华的外露。
很多病家延医之先,常常先借你的方子一看,以度学问深浅,医道高低。
字写得不好,业务少还是小事,字写得不规范,药师错配,贻误人命,危害极大。
顾筱岩先生收徒,要先学写字,练字帖,字帖入门,并且经过先生的考核,认为合格之后,才准许读医书,入门学习医术。
古往今来的很多名医,既是名医也是着名书法家。
张衍虽然没有像顾筱岩那样,要求学徒先练好字再学习医术,但是也给学徒布置了长期的课后作业,练字。
张衍都不需要专门检查他们练字的作业,通过考试,还有其他的作业,就能知道他们每个人有没有用功练字。
没有用功练字的,张衍也不会专门为这个事,训斥他们,但是总会找各种理由借口,让他们做抄写的作用或者直接惩罚他们抄写医书。
不工整,继续抄写。
时间一长,只要不太笨,自然就感觉出来,张衍的特别针对。
前门外小酒馆,下班后张衍骑着自行车来到小酒馆。
“哎呦!张医生,您可是有程子没来了!”
“哟,七爷,有程子没见了,您老的身体,依然那么健壮。”张衍抱拳回礼道。
“老板娘,来四壶酒,再看着给弄四个下酒的小菜。”张衍笑着对老板娘交代道。
一年多每年,这老板娘依然是风情万种。
“张医生,您可真是稀客啊!”老板娘也热情的笑着招呼道。
“最近一段时间有点忙,这不是刚刚忙完一个阶段,叫了几个朋友过来喝个小酒。”张衍笑着回应道。