关研之、秦飞两位教官陷入沉思，陆泽也没有出声只是安静的等着两位教官给出答案。

格斗馆里的演示已经进行了十几分钟，有些学生已经做出了选择，选择跟着关研之或者秦飞学刀的也不在少数。

只是秦飞的屋子里没人，而关研之的屋子里，正陷入古怪的沉默当中。

有些学生想敲门，却被身边的同学拉住，指了指坐在两位教官身前的陆泽。

想敲门的学生缩了缩脖子，哪怕是大家已经经过了一个月的格斗训练，敢拿着武器往人身上招呼的学生也不在少数，但是面对这个第一天就把人打躺在地上吐血的煞星，还是有些畏惧。

许久之后，秦飞仿佛回神一般抬头，看了陆泽半晌，才试探着开口：“陆泽同学，我现在问你一个问题，你可以回答或者不回答，但是如果回答的话，一定要说实话，懂么？”

“秦教官您问吧！”陆泽看了关研之一眼，严肃说道。

关研之抬头看了下门口聚集的那些想敲门进来却不太敢的学生们，想了想走过去把门关上，这才回到座位，秦飞也在此时询问道：“你是有传承的是吧？或者说有人教你刀术，是不是？”

陆泽才刚刚犹豫了一下，想一下到底该怎么说，关研之就接话道：“其实你也不用太藏着掖着！就像之前，你觉得能藏的住，其实在我们眼里看来，很明显的事！”

“两位教官，我只能说我算是有传承，但是这到底算不算传承我也说不好！”陆泽一听关研之的话，干脆实话实说。

“算？”关研之、秦飞两位教官对视一眼，心里已经有数，秦飞开口道：“那就是遗泽咯？这些都是无所谓的，我们这些当教官的，也有获得遗泽的，比如吴雪，那不就是从遗泽里得到那个锤子，这没什么好隐瞒的！”感觉自己说的有些跑题，秦飞赶紧把话题纠正过来：“我的意思是说，如果有人教你刀术，你不如一直跟他学下去，说实话，大环刀现在国内肯定有传承，但是传承在哪，谁传承下来的就不一定了，与其去费劲找寻，还不如就直接学下去，更方便一些。”

陆泽当然明白这个道理，但是他现在要的不是一个学习刀术的途径，而是有教官指点、指导的途径，想到这，陆泽无奈的开口：“两位教官，我肯定是会一直练下去、学下去的，但是学校现在不是在让我们挑选教官么？我只是想找一个可以指导我的教官啊！”

“这个...”关研之插话，只是说了两个字就犹豫起来，半晌才继续说道：“这个重要么？”

“啊？”陆泽一愣，再次出声：“啊...啊？？”

“没有人规定学生一定要找一个教官啊！”秦飞也插话：“你有合适自己修习的刀术，有合适自己锻炼的方法，谁规定一定要有一个教官指导你的？”

“是...是这样的么？”陆泽已经懵了，他完全没有想到秦飞会说出这种话，看了看关研之，这位也是一脸的诧异，他才反应过来，这两位好像不是在说笑。

关研之和秦飞俩人也是一脸的不可思议，同时也意识到一件事，这次挑选教官的事，好像有什么误会！

想了想，关研之开口道：“这次挑选教官和学生，没有任何一条说学生必须挑选一位教官作为导师吧？”

陆泽皱着眉头想了半天，把之前所有的通知和消息都在脑袋里边过了一遍，这才恍然答道：“确实没有！”

“是呀！没有任何人规定你们在学校里必须挑选教官啊！”秦飞补充道：“你们可能忽略了一件事，比如刘自言这样的学生，他是有家传传承的，你认为在校的这二十个教官，谁能教导他？适得其反啊！所以学校从来没有规定学生必须有教官指导，只要你自认自己所学不需要教官指导就可以了！剩下的一些基本的问题，我记得开学典礼那天也说过，你去问任何一个教官，教官都会竭尽所能给你解释的，我记得没错吧？老关！”

“那天确实说过！”关研之也给予确定的回答。

陆泽这次真的懵了，想了半天，才试探的询问：“那学分呢？学分难道不是...”

两位教官互相对视一眼，同时笑了起来，最后还是关研之给了解释：“学分？你们的文化课学分是讲师通过考试给的，跟教官有什么关系么？四百分毕业确实没错，但是谁规定学分必须从教官这里获得了？你测试成绩突出加了二十五分，是我们给定的么？”

懂了！

这下陆泽是真的懂了！

他上课的时候就觉得有些不对劲，为什么诸葛志学把讲师和教官分的这么清楚，这其中有什么区别是他一直没有想明白的。

但是这会关研之和秦飞的一番话让他彻底明白了这其中的区别！

教官和学分没关系！

他们只是一些教导学生格斗技巧的教官，不负责评判学生的表现，也不跟学生是否学业出色关联，一切都是学生们自己脑补出来的！

换言之，教官对个人的评价，其实没那么重要！

再说的夸张一点，学生有没有教官，其实无所谓！

“这...这有点...”陆泽有点尴尬，若不是今天和这两位教官的一番谈话，他同样被这学校的制度给迷惑了，谁能想到，在开学典礼上都被逐个介绍的教官，其实跟学习成绩几乎没有关系呢？

同时他也明白了两位教官的意思，有自己的路，那就自己去走，基础的问题所有教官都可以告知解惑，但是关乎自身的问题，只能按照自己的路子去走。

这一瞬间，陆泽突然明白了为什么那天的开学典礼上要逐个介绍每一位教官，而所有讲师都是一句带过。

这些教官其实牺牲很大！

非常大！

是学生们难以想象的！

教官们有些是碰到奇遇，有些是个人觉醒，但是大多数还是有传承的！

华夏的传承，可不是嘴上说说就算了事，那是需要很复杂的过程，很复杂的程序才能被双方承认的。

但是这些教官们，他们无私的贡献出了自己一生所学的经验！