安可欣对于姜仁的表现非常满意，鼓着掌走到他面前笑道：“可以啊！不愧是我的学生！来，奖励你个棒棒糖吃！”

说着，就变戏法似的拿出了一只棒棒糖放在了姜仁面前。

这倒不是她对姜仁有多偏爱，因为这是她的习惯，她自己喜欢吃棒棒糖，而且每次上课兜里都装着几只，只要一有同学表现好，她就拿出来当奖励，这是她鼓励学生学生的方法，同时还能拉进与学生关系。

姜仁也自然也没客气就收下了，只是说道：“安老师，这对其他同学不公平！”

“有什么不公平的？”

“我说了，这段历史我很熟，听个开头我就基本上知道结尾了，其他同学可能不知道这段历史，想猜也猜不出来啊！”

“那为什么你知道他们就不知道呢？”

“可能……是我涉猎比较广吧！我这个人比较喜欢历史！”

“这还是能力问题啊！”安可欣摊了摊手，随后她又走回了讲台，说道：“好吧！既然你自己觉得不公平，那就再来一段，这一段还是你来讲！”

说着她换了一盘磁带后，又按下了播放的开关。

这一次姜仁可是认真听得，内容虽然没有刚刚那段那么复杂，但也没有那么简单。

不一大一会儿，播放结束，安可欣对姜仁道：“说吧！”

“哦，这一段讲的是臭氧洞，臭氧层在大气平流层中，是地球的一个保护层，太阳紫外线辐射大部被其吸收，但是如果臭氧层的浓度降低，或者缺失，就会形成臭氧洞，有臭氧洞的地方，紫外线可以直接穿透大气层，而紫外线直接照射人体或者生物后会引起生理变化，会对细胞产生破坏，从而影响人类在地表的生存。”

“科学家已经证实，目前再南极上空已经出现了臭氧洞，基于臭氧洞的形成比较复杂，目前科学界还没有统一的证实，不过，制冷剂氟利昂的运用确实会对臭氧层产生一定的影响，因为氟利昂其中的氯离子释放出来进入大气后，能反复破坏臭氧分子，自己仍保持原状，因此尽管其量甚微，也能使臭氧分子减少，形成臭氧洞。”

“因此，科学家呼吁，联合国应该出具相应措施，减少或者禁止氟利昂产品的应用。”

姜仁不紧不慢的说完，教室里再次响起了掌声。

“怎么样，同学们？服了吗？”安可欣对众人问道。

“服了！”

“好！老师说话算话，从今天开始，他，姜仁在我的课上可以做别的事情，其他课程他想学就学，但是一个前提，不能影响其他同学。”

“好的！多谢老师理解！”姜仁说完就准备坐下。

“等等！”安可欣笑道，“在你开始你的学习之前，是不是……先把你学习英语的经验跟同学分享一下啊？”

姜仁的英语哪来的经验？他是开挂了好吧！他等于比别人多学习了小二十年，这种经验怎么能传授呢？

不过，姜仁也早就做好了准备，说道：“英语呢，其实没有什么好的经验，无非就是把自己放在英语的环境中，如果一个人长期处于国外，身边没有任何国语的人跟自己交流，那么可能用不了一个月，他就能与人交流了，用不到半年，他就能轻松融入国外生活了。”

“那你是想说你在国外刚刚回来吗？”安可欣笑道。

姜仁自然不是，即便想撒谎也不行啊，他没时间出国，于是说道：“自然不是，如果非要说我如何长期处在一个英语环境里，可能是因为我喜欢美剧吧！”

“美剧？你竟然看美剧？”安可欣有些诧异，毕竟高中生哪有时间看美剧啊！随后问道：“你都看过什么美剧？”

姜仁想了想，尽量把自己不确定的排出去，毕竟现在是05年，自己前世喜欢看的，很多都是05年之后的。

“《Friends》，《Lost》，《Rescue Me》这些都是我喜欢看的。”

听着姜仁的叙述，安可欣竟然有一种找到了知己的感觉，兴奋的问道：“《老友记》你也看？”

“看啊！当然看啊！多有意思！”

“这剧的年龄都快赶上你了吧！”

“这不影响！好玩就行，这还算年轻的，我喜欢的港片大部分年纪比我都大！”

安可欣满意的点了点头，毕竟现在还在上课，她不能跟自己的学生来探讨美剧，所以说道：“不错，坐下吧！”

转头又对其他同学说道：“都听到了吧！这也是一种方法，可是呢……这种方法对于你们来说可能有些晚了，因为高三了，你们没有那么多时间刷剧了，不过……有时间的时候也不妨试试，口语化的内容更能增加你们对英语的理解。”

接下来安可欣便正式开始了今天的课程，而姜仁自然是大大方方的拿出了自己的化学题集做了起来。

上午第二节课是语文，语文姜仁也没什么好学的，所以仍然是在那抱着理综题啃，但是跟上一节一样，也被王茂生发现了。

姜仁看到自己被发现，立刻就要起身道歉。

没想到，被王茂生直接把他按在座位上，并且看着他的题集说道：“嗯！行！语文课你确实没啥要学的了，是得补补理综了，丢了那么多分，可惜了！”

“老师您不怪我？”