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第169章 如何定义成功(2 / 2)

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副校长说,“要我说,还是家长们望子成龙的愿望太强烈了,咱们小县城资源有限,好不容易有一位大才到来,是我也会珍惜这个机会!”

郑奕晨压力更大了,他自动将稿子的一部分删减掉,补充了一些新内容。

九点,大会准时开始。

书记向参加大会的人员隆重介绍了郑奕晨,从这一刻开始,Q币的变化就没有停止过。

“各位尊敬的师长……感谢各位的厚爱,谢谢!陈书记言重了,我就是蓉县一中走出的一名学子,这点永远不会变!

今天,我演讲的题目是——如何定义成功!

在来之前,已经准备好稿子,但来到现场才知道,这么多人在期望,于是我做了一些改动……”

“……”

“我们的教育,不但需要学生和老师,更需要家长的参与。

工业时代的教育,是为流水线服务的,是标准化的,这意味着会被机器取代。

因此,我们在培养孩子的时候,不仅仅是学习上,更要在交际、素质与个人能力上给予足够的重视,引导他们发展正能量个性……”

“我们上大学后,并不意味着安逸享乐,那个时代已经一去不返了……”

……

“希望我的拙见能够对在座的各位有些许帮助,谢谢大家!”

“为了帮助学弟学妹们更好地发展个性,我决定向学校捐赠200台新电脑,希望学生们有效利用好微机室,从练习打字开始……不至于与时代脱节。”

“同时,我也将与县府合作,面向全县公开,成立每年1000万教育专项资金,专用于奖励和资助学生(品德优良 / 学习努力 /学有所成) &教师(教学优良/认真负责/对学生德育、技能培养)……”

“说得不好的地方,请大家多多包涵!”

全程脱稿的高水平演讲赢得了全场有一阵热烈的掌声,久久未息。

校长做了一个简单的归纳总结,对他的慷慨表达了谢意。

由于许多家长、学生都有疑问,便安排了问答环节。

“郑学长,请问在你高中时期,家长怎么对待你的学习生活的?”

“不瞒大家说,我母亲是文盲,没有念过一天书,我父亲也差不多。我的学习一直是母亲在影响着我,大家可能有疑问。我想对大家说,我们的父母,可能学识不高,但不妨碍她们影响我们。”

“我的母亲,因为自己的文盲遭遇,在生活中吃了不少苦,她懂得读书的重要性。虽不能辅导我,但采取宽松的态度……其实吧,这因人而异,我是比较省心的,所以父母放心!”

也有家长询问关于大学生活的时期,如何填报志愿,想要保研如何做,文理科哪个好……

其实关于最后一个问题,在工业时代,文科需求量没有那么高,尽可能做几手准备。无论文理,对于末流大学而言,就业永远是一个挑战。

整整一个上午,结束了本次大会,郑奕晨也收获了十万多Q币。

不少学生拿着书本找他签名,他自认没有达到那个程度,婉拒了热情的学生、家长们。

一点多,郑奕晨告别高中老师们,在市场上买了些墨汁便回了家。

今天班主任高兴,多喝了几杯,送她回家的时候,她还叨念着:

“我明年就要退休了,没想到还出了这么个优秀的学生……”

“不枉此生…”

到了家,章烁已经摆好桌子,他欣慰地笑了笑,将墨汁放在桌上。

“加油,慢慢写,多练习,不要怕浪费纸张!”

“好嘞!”

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