我也打量着周围的人，我赫然发现那天抱着我的占梦师也在，只是她站得老远。

果然，人才都在。

夏凌云说道：“我们之前的布局，以现在的人手，相当吃力了。”

我说道：“其实问题在于风水我们已经解决了，但入侵的事儿没办法解决。”

倚晓说道：“我觉得风水的事儿也没解决，你们做的风水局应该是以改局为主吧？！现在是以防御为主。”

这么一说，还真是，王德法两眼放光，像是扛着火箭筒的雇佣兵，他说道：“哈！这容易，我们把院子里多布置陷阱嘛，保证来一个死了一个。”

“嗯！来吧，咱们布置一下陷阱。”柠檬说着拿出了纸，在上面画了起来。

“我可以提供神煞规矩符箓。”

“我可以掐算他们攻击的时间。”

“我可以使用入梦散。”

“我有不少好玩的机关。”

于是，大家忙碌了一个小时。

夏凌云突然想起了什么，吼道：“哎呀！咱们交作业的时间是四个小时，现在已经快到了，走啊！”

说着，他扑上去一把，抢过了柠檬手里的纸，开始朝着山下冲。

一众人又开始了飞奔，好赖是在四个小时内把作业交了。

这一顿饭，吃得很不错。

接下来的两天，似乎学校忘记了我们，而我们也将下发的资料学习了个七七八八，主要关系融洽了，有不懂的，问问懂的，进展可谓是超快。

学习气氛相当轻松。

很快，我们接到了新的内容，这一次的教学是两两结合的题目。

比如：制作一个神秘命运宝盒，里面装有各种代表不同命运事件和运势的物品或符号。其他学生可以随机选择一个物品或符号，然后运用所学的知识解读该命运事件或运势，并给予相关的建议。

比如： 我们参与一个符咒创作挑战，给定一个主题或问题，他们需要快速创作一个符咒，注重符号和意义的表达，并解释其作用和能量。

比如：要我们参与一个命运卡牌游戏，每张卡牌上都有不同的命运事件或运势变化，根据自己的出生时间和问题，抽取卡牌，获取相应的命运解读和建议。

总之，过得非常开心。

但不好的事情来随之而来，在这些游戏中，总会有人脱颖而出，尤其是一部分从小就接触这些的。

自然，有人会有相左的看法，于是，第二天，便有了人拉肚子到虚脱，接着，有人梦游，甚至还出现了意图对全班下手的家伙。

我联合了几个人一起，确定了规矩，只是收效甚微。

我倒此时，才明白了学校里不允许用武器杀人的规矩是多么的贴切。

年关，也一天天地近了，我已经有了想回家的打算。

这天傍晚两点，我们接到警示，马晓丽丽就站在屋门口，我们立刻跳出去。

她说道：“明天起，将是你们的结业设计，我们的考题很简单，你们之前设计了院子的防御，那么就来验证一下，看能不能如你们所说的这般完美。”