沈秋和林芷蘅对视一眼，同时点头。

杨老师现在只庆幸，这个办公室现在只有她在，不然被其他老师听到还不一定会传成什么样子。

“为什么？”

沈秋就言简意赅却信息量满满地说了刘老师此前的“事迹”，并总结道：“老师，我们就是觉得刘老师的教学方法可能不太适合我们，时间长了，可能影响的就不单单是英语成绩了。”

言外之意，再不换掉她，其他科的成绩也会受影响。

杨老师自然听懂了，她眉头紧锁，又看了看林芷蘅给她的请愿书，“你们想换回李老师？”

沈秋点点头，解释道：“如果是别的老师，可能又要磨合一段时间，因此还是李老师最适合，她的教学方法大家也很适应。”

杨老师沉思片刻，“你们现在临近中考，学校估计是不会轻易同意给你们换老师的。”

这帮孩子真是主意大啊，对老师的教学方法不满意，竟然就想换掉，她上学的时候可没这个胆子。不过这也给她自己提了个醒，讲课的时候还是要注意方式方法的，不然下一个被换掉的没准就是她了。

不得不说，沈秋跟林芷蘅联合班级同学搞得这次行动，让杨老师不禁有种兔死狐悲的心情。

沈秋这时道：“就是考虑到我们只有半学期的时间了，所以才想着申请李老师回来给我们上课的。

起码在李老师带咱们的时候，没有出现大家这么强烈的抗拒心理，而且也不会影响到其他科的学习。”

沈秋就差明说了，再不换老师，别的科成绩也会下滑。

杨老师又看了看手里的请愿书，其实沈秋说的这上面都写了，而且写这个的学生文笔很好，让人看后十分受触动，应该是陈金萍写的，这是她的字迹，不过文风倒像是王圆圆的。

沈秋看着走神的杨老师，不自觉皱眉道：“老师？”

“啊？”杨老师回过神，“哦，没准是刘老师最近心情不好，所以才跟你们发火呢，要不我带你们去跟她沟通一下。”

不到万不得已，她还是不支持换老师的想法，这太高调了。

沈秋却有点不耐烦了，她有些后悔来找班任了，觉得简直是在浪费时间，真应该直接去找教导主任，或者再直接点，去找严校长。

不过杨老师是他们的班主任，对他们有监管的责任和义务，若是不先找她，之后也是麻烦。

只是她没想到，一向很支持他们的杨老师，这次竟然这么犹豫不决的。

“老师，要不我们直接去找教导主任吧，她应该能有权力更换老师吧？”沈秋不打算绕弯子了，她还有练习册没写完呢。

而且今天晚自习就是刘阳的，要是再耽误下去，一整个晚自习都要陪她玩罚写了。