哈里森对学生们上交的作业依旧进行了严厉的批评，好说歹说，那些学生多少也是获得了及格的分数，而没有及格的那些学生哭哭啼啼了两下，便收回自己被批回去的作业拿去修改了。

时间过得很快，哈里森便几乎将所有学生的作业都看了个遍。

是的，几乎。

姜瑶的作业根本就没有被打开。

眼看哈里森就要离开，姜瑶站起身叫住了他：“哈里森老师，我的作业您还没有看。”

清晰明亮的声音响起，让教室中所有人不由得看向她。

若是班里其他同学不服气提出问题的话，他们尚且能够理解。

但是这个贫困生，课就上了一周的姜瑶，凭什么来问哈里森老师这个问题？

不少学生的眸中露出了嘲讽与看好戏的情绪。

要知道哈里森老师可是出了名的不近人情，他刚才没看姜瑶的作业便是在给姜瑶面子了。

没想到姜瑶这么不识好歹，居然提出要哈里森老师查阅她的作业？

哈里森第一天便知道了姜瑶的身份，那个因为3S精神力潜力而被破格录入作战指挥系A班的学生。

他对姜瑶并没有特殊的看法，毕竟他清楚，一个贫困星系来的学生，估计是没有受到过专业的学习与训练。

他便打算采取睁一只眼闭一只眼的态度放过她此次的课堂作业，毕竟他觉得姜瑶极有可能会和其他学生一样，要么是缝缝补补，要么是乱写一通。

哈里森觉得自己做出了自己最大的让步和妥协，毕竟之前没有学生被他这样对待过，

但没想到姜瑶居然要他亲自批阅她的作业？

既然如此，那哈里森也没有犹豫，直接打开了姜瑶的作业。

入目的是有些狂狷的字体，写着这份方案的名称，随后便是直入主题的论点与论据。

哈里森原本散漫的目光一下就认真了起来。

在这个方案中，姜瑶列举了三个战略，每一个战略思想都让人出乎意料，与之前那些传统的战役分析并不同，甚至可以说有些新颖。

而且引用的事实与论据各个都在点子上，甚至还有几个教材上并没有的点都被姜瑶写上了。

整个课堂鸦雀无声，所有人看着姜瑶的这份作业，惊讶地瞪大了眼睛，更夸张的直接张大了嘴。

座下的学生看着姜瑶的这份作业，有人很是惊诧，而有些人则是面色难看。

有眼睛的人，都能看出这份方案的完善与成熟，远不应该是一个才入学一周的人能够写出来的。

虽然仔细看的话，他们会发现这个方案中存在不少的漏基础知识与常识的漏洞。

但就算他们发现了，也不得不承认，姜瑶做出来的这份作业很优秀，让人眼前一亮，而且有理有据。

哈里森翻到最后，看到姜瑶的结论后。

他深吸了一口气，眸子看向姜瑶：“你写的？”