众人点点头。

“但，也不仅限于于此。”

众人又不解。

沈灵婉又走向京兆府尹，行礼后问道：“大人，请问你对令郎的教育，也和我同学的娘亲一样，仅靠言传身教吗？”

府尹大人笑呵呵的说道：“本官平日里比较忙，和犬子交流的比较少，多数是夫人教育，偶有为难之时，才由本官出面。”

沈灵婉夸赞道：“听闻令郎在他们书院，每次小测都名列前茅，先生们都夸赞您教的好，才有如此品学兼优的学生。”

“哪里哪里！”嘴上谦虚，心里却是乐开了花，府尹笑道：“都是先生谬赞了。”

沈灵婉接着问：“不知在令郎的成长过程中，大人是否给令郎推荐过什么书籍？”

府尹大人的儿子，在同龄人当中，确实是品学兼优的。说到此，府尹大人侃侃而谈，说出在什么年纪推荐的什么书。

语毕，沈灵婉接话道：“所以，府尹大人教育孩子，不仅靠自己的言传身教，还有书籍相辅。而许婶不识字，仅靠自己的言传身教，但许学长知道的道理却是比许婶多的多，那是因为后天的学习。而这个学习有书籍的灌输，先生的教导，有世间百态的映射。”

“但不是每个人有了这些条件，都会是品行端正的人，也有一些人为非作歹。那这就是靠个人自身的悟性了。”

沈灵婉又转向看和自己并列第一的学长，说道：“所以，曾子的品行有家人的教导、有书籍的灌输，还有自身的悟性。故而，灵婉认为，此文不仅是笔墨之文，更多的是一种思想传承，这个传承有书本的体现，也有身边人言行的引导。”