伴着上课铃响，一名看起来有五六十岁的男教师走进了教室。

老师作了自我介绍后，可能因为是第一节课，并未急着上课，而是一边和下面的学生互动，一边侃起大山来。

在许昊听来，老师主要是在吹嘘江大曾经的光辉历史，什么几十年前堪比帝都一等SSS级京华大学啦之类的，但是因为啥啥衰落成了现在的样子巴拉巴拉。

教室里许多学生都听的津津有味，感觉与有荣焉，仿佛自己也可以和京华大学的学生比划比划的样子了。

如果讲台上的老师也有福报系统，估计这一波福报值就爆棚了吧。

然而许昊对老师讲的这些并不感冒。

因为学校曾经的历史再辉煌，学生们所能受益的也只有学校现在的实力而已，比如江北大学一等SS级的帽子。

说到学校的帽子，就不得不谈不同级别学校之间保研率的差异了。

像许昊之前模拟体验过的雾州工业大学，作为普通大学，保研率只有3%左右。

也就是说，同一届100名学生里，只有3人能够获得免试保送研究生的机会，其他人想读研究生只能通过考试一途。

而像江北大学这样的一等SS级重点大学，保研率则能飙到30%，就像数媒班只有30多人，最终却能有10人左右获得保研的机会，并且能够保送的高校也都是一等SS级以上的存在。

当然，江北大学学生的高考分数要比雾州工业大学高几十分，想要在这群精英中考到前30%也是十分困难的。

如果想要读研，保研是最直接的路。

而如果想要保研，就得从入学的第一节课就开始努力。

所以许昊没和课堂上大部分学生一样星星眼看着讲台上的老教师吹牛×，而是翻开了高数课本开始自学。

说是自学，其实更多是回忆。

毕竟，在模拟未来中他也完整地上过高数全部课程，甚至大四考研的时候还细细复习了一遍，虽然最后没考上理想的院校专业，只能成为打工牛马，但也打下了较为坚实的数学基础。

所以现在许昊翻开高数课本，虽然在现实中从未预习过，但曾经学过的知识很快在脑海中浮现，极限、多重积分、高阶导数之类的概念很快重新熟悉了起来。

同时，他也注意到了，旁边的何映辉也没有听老师侃大山，而是在低头啃高数课本，上面竟然也写写画画了不少地方，看起来应该是已经提前预习过了。

这也让许昊对这个舍友更多了几分好奇，虽说能考上江大的基本都是各省市重点高中的学霸，但这种程度的自主驱动的学习力也属实有些恐怖了。

不过现在是上课时间，他很快将注意力重新专注到眼前的课本之上了。

第一堂课很快在老师的侃大山中过去，等第二堂课的时候，才开始正式讲课本中的内容。

与高中每节课一个科目不同的是，大学是每两节课为一节大课，上同一个科目。

上完两节高数，接下来是两节线性代数课，简称线代。

这节课的老师是一名年轻教师，可能是对江大过往的荣光不太了解，所以也没有说太多，自我介绍完之后就开始上课了。

许昊这时才真正感觉到重点大学与普通大学上课的不同。

这名年轻教师讲课语速和进度极快，讲述基本知识点很多也是一带而过，并没有反复讲解重复确认学生是否听懂了。

而下面大部分的学生也很快进入了学习状态，基本没人交头接耳或睡觉（除了最后一排的个别人）。

在高水平教师和学生的默契配合下，两节线代课的时间很快过去。下课铃声刚刚响起，老师也正好布置完了课后作业，时间掌控能力可见一斑。