你不可能全部科目都考，只能选择专精。

黎枫的想法肯定是流行乐，毕竟脑海里那么多模糊的流行音乐，如果跑去唱美声不是浪费了？

而且流行音乐肯定是聚拢人气最快的方式之一，这一点黎枫怎么可能错过。

有了人气就有粉丝，有粉丝就有人气值，有人气值就可以帮精灵提升技能，开发技能，甚至帮精灵变强，看上去不务正业，可这才是黎枫专注的表现！

倒是一大堆的乐理知识之类的玩意黎枫是已经彻底记住了，现在困扰他的就是乐器的精通选择。

歌唱模式肯定是流行乐。

那与流行乐最搭的应该就是钢琴或者吉他了。

钢琴太麻烦，估计也不好学，黎枫直接敲定了先学吉他。

一大堆只需要吉他就能弹奏的流行乐足以让这个世界震一震了。

手握吉他，直接对着一个美女唱《对面的女孩看过来》，然后被其精灵一发喷射火焰糊脸。

停止白日梦的黎枫强制专注了不到几秒钟，又再次神游物外。

例行鼓励了一番学生后，魏老师直接道：“黎枫，你出来一下。”

教室外，走廊处。

魏老师看着黎枫，问道：“黎枫，你真的要当特长生？以你的成绩，没必要这么做吧？”

黎枫早知道又是这种问题，很干脆道：“当一名全职训练家才是我的梦想，在普通班，如果我为了训练精灵过于不遵从班级纪律很可能会造成不好的影响。”

特长班与普通班最大的不同就是，班级里的同学本身就是分开上课的，就算黎枫真的旷课跑去训练精灵，也不会引起奇怪的事情，但是普通班就不一样了，一个学生常年旷课，绝对是不好的影响。

什么语数英政史地，黎枫压根就没想学，这尼玛已经学过一次了，现在还学来干嘛？

这不是搞笑吗？

政史地和数学不敢说，黎枫的英语以及语文还是很好的。

只要未来政史地数学能够及格，那考上广都音乐学院是轻轻松松的。

“你说的倒也对。”魏老师点头，毕竟班里除了黎枫，还有几个人是想当全职训练家的，特长生的身份其实也只是掩饰。

甚至国家已经开始规划高中生中的训练家特长生了。

大学的精灵教育落实完毕后，下一步就是高中阶段。

作为广都都能排得上号的纪念中学，肯定是知道这些消息的，所以才设立了两个特长班级，专门用来安置这些想要成为职业训练家的学生。

能够以“训练家”身份成为特长生的学生，初始精灵都是非常出色的，至于明面是美术生还是音乐生之类的，纯属就是掩饰而已。

不过，其他人是混，黎枫可没这个打算，他是真的打算学点东西，想要当明星，需要的技能实在是太多了。

每一个教育政策的落实到实施都是需要时间的，这个世界刚将精灵和大学捆绑在一起，高中阶段也只是刚开始涉及，但这并不影响上有政策下有对策的做法。

高三拿初始福利精灵，增加精灵基础课程，这是总体的教育策略。

但更详细的，就需要实地调研后再商谈进行下一步的政策变更。

黎枫此时就处于这个时间段。

至于为什么初始精灵必须年满十八岁后才能领取，这其实对于国家来说已经冒了极大的风险。

东煌作为禁枪国家，治安为什么那么好？

不就是因为一些容易伤及老百姓的东西都被严控了吗！

而精灵作为超自然具备杀伤力的生物，东煌肯定会有顾虑。

可精灵与人的联合确实又是利大于弊，平衡各种情况后，十八岁三观已经树立完毕，有着完整逻辑行为和文化底蕴后的高三学生拥有精灵后，基本都会做出更利于社会发展的决定。

像是美帝，实行的是十八岁合法持有精灵，可问题在于，他们对于训练家和精灵的绑定登记工作形同虚设。

一大堆十岁八岁就拥有精灵的小孩子比比皆是。

于是，每年都有大量小孩死于精灵对战。

当看到这个新闻的时候，黎枫都觉得世界观崩塌。

这可真的是无论是哪一个世界，美帝都如此特立独行。

没有三观，没有判断力的小孩拥有超自然力量，为非作歹的概率远远超过积极向上的比例。

但不得不说的是，“从小培育”精灵的美帝在各种大赛上，对战实力确实更强。

没办法，别人多你十年八年的培育时间，想要追赶真的没那么容易。

因此东煌对于精灵的大力推广都是宁愿慢一点，也要稳一点。

十足的东煌特色。

因此，纪念中学的高层肯定收到了某些风声，所以这两年就已经开始进行对战特长生的试点培育。

而明面上就是音乐生、美术生和体育生。

魏老师可惜的只是黎枫成绩这么好，居然就这么放弃了。

纪念中学一共选了十个精灵天赋最好的学生进入特长班级进行对战特长的学习，29班和30班都分别有五人。

此时重新坐回教室的黎枫也有些期待今天的第一节精灵课。

不过最让黎枫目瞪口呆的是，语数英政史地这些老师居然都在自己的课堂上表示，如果在特长课上有需要，可以随时和自己请假。

这就是特长生吗？

爱了！爱了！