表面风平浪静，心里却翻了不小的骇浪。

他教书三十多年，头一次遇上这样的学生，偏偏还一脸乖巧认真，让人想骂都不行。

“钟老师？钟老师？”

“啊？”

“接下来我要做什么？”

钟老师还是有点不敢相信，“星晚同学啊，你虽说不大记得这些知识，那选择题总可以懵一个吧？”

“嗯不行，会懵错的。”

错了会显得她很笨，她不笨，她只是不会。

钟老师又奇怪地看了她一眼，试图改变她的想法，他道：“嗯，这样说也没错。可还是有四分之一的概率是对的，你为什么就不写呢？”

星晚耸肩：“选对了也没用，我还是不会。”

钟老师：“嗯，是这样。”

说完他沉默了一下才反应过来，怎么被星晚同学绕进去了。

“那总该记得一点点吧？比如说数学第一题，一眼就能看出来，还有第二题，稍微计算一下就可以了，难度不大。”

星晚跟着点头，诚恳道：“哦，原来这题这么简单啊，不过老师，实不相瞒，我失忆了，所以它再简单我也不记得。”

钟老师只觉得头昏眼花，转了个身，把眼镜摘了下来擦拭，顺便擦了擦额头的汗。

“额……没关系，我们可以重新来过，以星晚同学的能力，应该不难。”

说是这么说，但他有一种预感，这个教习任务有点难。

星晚点头，“老师说的对。”

“行，那我们今天在四科中选一科来讲，星晚同学想先讲哪科？”

“老师，我哪一科都不会，所以先讲哪一科都没问题。”

钟老师顿了一下，“额……那就按照老师的喜欢来讲，老师比较喜欢物理。”

“生活来源于科学，而我们的数理化生大致概括了科学，科学带动科技，科学进步带动生活进步，而物理是我们科技中的重中之中，生活离不开物理，比如说我手里拿的书，有力，再比如小黑板上的磁铁，有磁场，还有这个房间的电器，有电路……”

钟老师在自顾自地讲，星晚就盯着他的地中海看，莫名想到仙界的最爱制造法器的仙君，整天抱住书，围着一堆乱七八糟的琢磨，一边琢磨一边抓头发，然后把自己的头薅秃了。

想着想着，星晚就笑出声。

钟老师看着星晚突然笑起来，脸色沉了下来，严肃地问道：“星晚同学，老师刚刚讲了什么？你又有什么见解？”

被突然问到的星晚，又没思考就回道：“老师您刚刚讲的是物理，至于见解……钟老师相信科学吗？”

钟老师信誓旦旦，甚至引以为傲地回答，“老师自是相信科学。”

对一个热爱物理的人问相不相信科学，简直是无稽之谈。

“哦，那钟老师相信这世界有鬼吗？”

钟老师听到这话，扶了一下眼睛，自信地回答，“不相信，这世界上没有鬼，也不存在鬼，鬼不过是人们幻想出来的产物。”

星晚淡淡地回答：“哦。”

星晚左手撑着脑袋，视线转移到钟老师的旁边，定定地看着空气。

那里，艳鬼站在那儿，伸出脖子靠近钟老师，盯着她，画面极其惊悚。

看着莫名打了一个喷嚏的钟老师，星晚挑了一下眉毛。

人的身上有三把阳火，两把在肩上，左右肩各一把，一把在头顶上。

头顶那把火寓意神明庇佑。

左右肩上的火负责把人的全身照亮。

火的强弱代表着阳气强弱，阳气弱的人，容易招邪祟，甚至看到不该看的东西，尤其是肩膀上的火，灭掉之后，会瞧见不一样的东西。

星晚是天生的阴阳眼，本身就能看到常人看不见的东西，但人的阳火特殊，不易看到。