栗依依转身去看，是个年纪不小的男老师，头发有点儿谢顶，眼袋有些深，肚子有些大，穿着一件袖口洗的有些发黄的白衬衫，腕子上戴着一只她小学时代就已经淘汰的10元电子表，语调威严，但是却长着一副和蔼可亲的模样。

她连忙过去两步赶紧说：“老师好，我是刚从海城转过来的学生，还不太熟悉学校布置，您能告诉我高二（3）班往哪儿走么？”

胡永昌一听，又打量了两眼面前的小姑娘，

小姑娘的长发扎成了一个高高的马尾，校服崭新像是熨过，没有折痕，脸上也没有抹什么乱七八糟的东西，干净又清爽。

人也挺有礼貌，胡永昌对她的第一印象挺好，丢了故意端着的架子，语气平和了许多，问，“你就是栗依依？”

栗依依忙不迭的点头，看起来乖巧而不失稚气。

“跟我来吧！”胡永昌心情更好了。

胡永昌是教语文的，刚带完了上一届的高三毕业生，按道理来说应该转回高一，从头再开始带新一届的学生，也不知道怎么回事儿，他都把高一的教案做的差不多了，学校突然让他转去教高二，还莫名其妙的成了20年任教生涯的第一回班主任。

在得知自己成了（3）班班主任之后，胡永昌整整三宿没合眼，一个个的看学生资料，仔仔细细的分析优劣势，给每个学生制定了一个简易的学习计划，兢兢业业，毫不含糊。

——

高二（3）班后门的外走廊。

“你是从海城一中转过来的对吧？”胡永昌笑眯眯的去问。

“对的。”栗依依一边回答一边点头附和。

“你原来不是我们学校的，我这里没有太多关于你的信息，你的自我评价关于学习的态度是个什么样子？”胡永昌接着问。