“好的，还是咱们课堂上的第一首民谣，那咱们一起来听一下吧。”

王老师说着就在投影上面的搜索起了《消愁》。

“是这首么？”

“对的！”

然后王老师就在课堂上面放起了南之北的《消愁》。

南之北嘴角抽了抽，好家伙这不就巧了么，自己来陪饶苏苏上课，结果还听到自己个来了。

刚刚带着耳机没能好好听歌几个室友，又都认真听了起来。

一曲歌放完，教室里面的同学们都很认真的在听着。

“这首叫消愁是么？还怪好听的，后面可以加入歌单。”

“我也觉得不错的，能够听进去。”

听着同学们的评价，南之北心里还是很开心的。

这边歌曲放完了之后，讲台上面的王老师开口了。

“民谣是一种源于民间、歌词抒情、曲调优美悠扬、富有思想性和哲理性的音乐类型。”

王老师讲着关于民谣的专业知识，“其主要依靠歌手的声音和吉他的伴奏，常常采用简单的和弦和旋律，创造出感性、柔和而真挚的感觉，这首歌的话就比较典型。

“有没有同学能够起来说下关于这首《消愁》给你们的真实感受呢？尽量客观一点的。”

终究还是上课，还是得举手答问。

南之北看着前面不少同学在举手，他还是挺想听听关于这首歌的评价的。

在这个时候，南之北看到坐在前面不远处的李越转头正看着他。

他对着南之北挑衅了一眼，然后也不举手直接就站了起来。

他对王老师说道：“老师，咱们班今天来了一位校外的音乐制作人，他和他女朋友就有在音乐平台上面发表作品，我觉得他应该很适合给出专业的评价。”

李越大声的说道，很明显他这个行为完全就是在针对南之北。

此话一出，整个教室的目光就集中在了他的身上。

“哦？今天这么巧么，那你说的制作人在哪里啊？”王老师问道。

“那边，饶苏苏的男朋友！”

饶苏苏？王老师还是知道饶苏苏的存在的。

毕竟开学就已经有了自己的歌曲，而且后面还又发布了一首歌。

水准方面都没什么问题，辅导员、学校方面许多的老师都是知道有这么一位同学存在的。

听到是饶苏苏的男朋友，王老师也有些好奇起来。

李越手指着南之北，又让所有的目光向他聚焦。

感受到同学们的目光都向这边集中过来，顿时把饶苏苏弄了个大红脸。

本来就故意选了个靠后位置，结果现在直接被所有人注视。

太尴尬了，这个李越也太可恶了！

王老师饶有兴致道：“那这位同学你起来讲一下关于这首《消愁》的专业评价吧。”

箭在弦上不得不发，南之北拍了拍饶苏苏让她安心，而后站起身来。

面对所有打量的目光，南之北镇定自若。

“王老师，我觉得我不能评价这首歌。”南之北如是说道。

一众同学听到南之北这话，都有些忿忿不平。

“卧槽，这么拽？”

“他什么意思啊，看不起老王？”

“也不知道怎么混进来的，跟个二五八万似的。”