顾瑶仔细读了两遍。

她不是古人，对于这种诗词她只能根据自己的理解来看诗句里表达的意思。

这名学子大概要表达的是气候不同，所以不同的地方产的谷子有优劣之分，前面几句比较写实，最后两句升华了一下，用谷子比喻人，意思是家风严谨，品德高尚的人家，其子女也多为品德高尚的人，而三教九流之辈的子女多为三教九流。所以一个人最后成为什么样的谷子，取决于其家庭环境的优劣。

顾瑶总结了一下：这就是典型的龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞的意思。

看明白了后，顾瑶摆了摆手，示意这位考生可以出去了。

过了一会儿，顾瑶从大殿上走了下来，然后走到了承光殿的侧门口，将手里的卷子递给了站在这里的几位大臣，“你们看看，觉得怎么样？”

顾瑶此时就想看看，这些古人会怎么评价。

最先看到卷子的是丞相李璟，他看完之后，赞扬道：“皇上，这诗写得不错，切合题意，又有自己见解，是首好诗啊。”

随后，卷子到了苏墨手里。他看完之后则说道：“皇上，这诗韵律极好，朗朗上口，写得也十分工整，确实不错。”

紧接着另外几位官员也看了，而大家清一色的都是赞美。

顾瑶明白了，和自己不一样，这些臣子们看卷子，先看的是作品本身写得好不好，有没有文采，对仗是不是工整。也就是说，他们先看的是这个人的才华。

而自己要看的是这个学子通过文字表达出来的见解，这才是最关键的。

顾瑶可不觉得有学问的人就一定能当个好官，也不觉得有才华的人就一定能力强。