一路上，学生们东张西望，有的还小声交谈着，不时发出低笑。也有的学生神情恹恹，这些学生家里条件比较好的，平时不用干什么活。

一个妇女把陈蔷薇等人带到他们平时割猪草的地方就离开了，她还得去上工呢。

带队老师选了个猪草茂盛、又相对空旷的位置，让同学们面对着她排成两排，她从背篓里拿出镰刀，教同学们割猪草，然后又示范了两遍，便让同学们自己动手了。

“同学们拿着镰刀一定要小心再小心，人与人之间拉开一手臂的距离，小心不要伤到自己，更不能弄伤别人。”

有些学生本来就是公社底下大队的人，割猪草那是从小就会，仿佛是与生俱来的本能，猪草割得又快又多，不一会儿就割了一大把。

有的学生比较娇气，慢条斯理地捏着几根猪草，小心翼翼地用镰刀来回摩擦，好不容易割了一小撮，一脸有惊无险地擦了擦额头上的汗。

还有一些第一次接触这个活，好奇地学着老师的动作慢慢割，割了一把就放在旁边，等攒到一大把的时候才塞进背篓里，做完之后觉得非常有成就感。

“这个也不是很难嘛，放学前我一定能完成任务。”

陈蔷薇虽然没割过猪草，但是经过几个月的锻炼，她也是干农活的一把好手，没多久便完成了任务。

带队老师看陈蔷薇动作利索，对她的评价又高了不少。刚开始她以为陈蔷薇这个长得好看的、一身的确良的大城市来的知青会是个娇气包，没想到她干起活来还是一把好手。

虽然已经是下午三点多，过了太阳最猛烈的时候，但是南方的太阳温度高得能将人烤熟。

割了一半有些学生就顶不住了，有个小姑娘一边红着眼眶一边干，不过她依旧坚强地没有哭出来，也没有跟老师诉苦，更没有跟同学求助。

也有几个娇气的，以糖果为酬劳让干惯农活的乡下同学帮忙，那些乡下的学生红着脸帮忙，不过却没有要酬劳。

“我们是同学，相互帮助是应该的。”

这话让那几个娇气的学生红了脸，支支吾吾地跟他们道谢、道歉。

陈蔷薇仔细观察着这些学生，发现这个班里的学生品性都还不错，有的虽然有些娇惯，但也明事理。

在大家的相互帮助之下，下课前六年级的学生都圆满地完成了任务。大家把猪草拿到村里养猪场交给养猪的人，就兴致勃勃地去集合。

家在附近的学生，跟老师说一声就先回去了，家住公社的学生同意集中回学校再回家。

一路上，孩子们都兴致勃勃地跟身边的人交流着自己这节课做了什么，学会了什么技能，是否完成任务。

劳动课通过让学生亲自参加劳动、体验劳动来提高他们的生活能力，更能让他们懂得尊重劳动和劳动者，对“劳动最光荣”这句话有更深刻的理解。

回到学校，看着学生离开学校，胜利小学的一天就这么过了。

当然，那是对于其他老师而言，陈蔷薇五人还有额外的工作。

他们手里拿着李老师发的教案本和课本，今晚要把本学期第一二节课的教案做出来，明天早上八点前要交给李老师检查。